공교육제도의 문제점과 대안학교의 가능성!

목차

서론
본론
공교육제도의 문제점
대안교육의 이념
대안교육의 등장 배경과 전개
대한학교 운동의 유형
초, 중 단계에서의 대안교육 현황
대안교육 활성화 저해 요인
대안교육 활성화 조건
대한학교의 전망과 과제
참고- 대안교육으로서의 기독교 교육
- 신문 기사 자료
결론

본문내용

1. 서론
교육의 가장 기반이 되고 그 만큼 영향력을 행사하는 것은 바로 공교육이 될 수 있을 것이다. 때문에 시간이 갈수록 문제점이 대두되어 가는 공교육 제도의 문제점과 현황, 이에 따른 해결방안 등은 우리가 교육사회를 공부하는데 있어서 가장 유심히 알아보아야 할 문제라 생각 되었다. 또한 의무교육의 현실 속에 우리는 공교육 제도 아래 살아갈 수 밖에 없고 잘못된 체제가 있다면 적극적으로 이를 분석하고 해결 하기 위해 노력해야 한다고 생각되었다. 때문에 난 이번 연구를 통해 공교육 제도의 문제점과 대안교육의 종합적인 이해와 전망, 또한 대안교육과 함께 중요시 되고 있는 열린교육과 기독교 교육에 대해 통합적으로 분석해 보고 고찰해 보려 한다.
세상이 혼란스러워지고 복잡해 질수록 인간은 그 무엇보다도 교육을 통해 이를 해결하려 하고 대안을 찾으려 할 것이다. 때문에 현대에도 교육에 대한 문제는 사회속에서 매우 중요한 이슈를 일으키고 있고 교육에 대한 지나치고 비뚤어진 기대와 투자를 서슴없이 강행하곤 한다. 그러나 현재 우리 현실을 돌아볼 때 교육은 그 본질을 잃어버리고 형식적인 도구적 가치로 전락되어 입시 위주의 교육위주의 환경속에서 비틀리고 병들어 가고 있다. 보편화된 교육의 문제를 인식하고 교육의 주체인 학생을 사람다운 사람으로 자라게 하는 것에 중점을 두고 시작된 것이 요즘 많은 관심을 받고 있는 대안교육, 대안학교이다.
이에 대해 분석하고 적극적으로 활동 방안을 모색하는 것은 앞으로 교육의 현실속에서 살아갈 우리들에게 있어 매우 중요한 과제가 될 수 있을 것이라 생각한다.

2. 본론
① 공교육제도의 문제점

사실 우리 나라의 기적같은 경제발전은 국가의 리더십과 함께 근본적으로는 교육의 힘 덕분에 가능했다. 특히 자식의 교육을 위해서는 어떤 희생도 마다하지 않는 세계에서 유례가 없는 교육열이 우리 나라를 발전시킨 원동력임에는 틀림없다 그러나 무엇이든 지나치면 모자람만 못한다는 말이 맞음일까?
매년 반복되는 입시지옥, 대학의 단순서열화와, 교육의 질 저하, 엄청난 사교육비, 조기유학, 기러기 아빠, 가정파탄, 교육이민, 이공계위기 수도권 집중과 지역불균형, 부동산 투기까지도 근본에는 교육문제가 도사리고 있다.

참고 자료

없음