서머힐에 대해, 시사점 비판점 느낀점

소개글

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목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 닐의 사상적 배경과 교육사상
1. 닐의 사상적 배경.
2. 닐의 교육사상
(1) 인간관 : 아동의 행복존중과 성선설
(2) 서머힐학교의 기본정신
Ⅲ 시사점
Ⅳ 비판점
Ⅴ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말
서머힐은 1921년에 런던에서 동북쪽으로 약 150킬로 떨어진 서포크 주 레이스턴 읍에 자리 잡고 있는 학교이다. 이 학교는 그동안 보지 못했던 새로운 방식으로 아이들을 가르치고 있었다. 사실 가르친다는 표현도 애매할 만큼 기존에 우리가 생각하고 있는 교육의 개념과는 많이 다르다고 볼 수 있다. ‘세계에서 가장 자유롭고 행복한 학교’라 불리는 서머힐은 아이들을 하나의 인격체로 보며 억지로 공부를 시키거나, 예의를 가르치려하거나 강제적으로 지시, 요구 등을 하지 않는다. 이 학교에서는 아이들에게 살아가면서 자신들의 생각과 요구 등을 최대한 자유롭게 생각하고 표현하고 행동할 수 있게 한다.
교육학이 전공이 아니라서 교육학에 관련된 책을 접한 적이 없었는데 이번에 읽게 된 『서머힐』은 지금까지의 교육방식과는 많이 다른 것이어서 나에게 충격과 놀라움 그리고 깨달은 점이 많다. 아직까지 교육에 대한 나의 생각이 뚜렷하지 않은 상태에서 이 책을 읽게 된 것을 좋은 기회라고 생각했다. 지금까지 우리나라의 교육방식에 길들여져서 그 문제점은 알고 있지만 뚜렷한 대안에 대해 생각하기가 어려웠는데 이 책에서 그 방법을 알려주고 있다는 생각을 했고, 생각만 해왔던 학교가 지금 이 책에서 실천되고 있는 것이 신기하기도 하고 많은 점에서 고개를 끄덕이며 볼 수 있었다. 하지만 또 어떤 점에서는 비판적인 시선으로 바라보는 부분도 있었다.
지금부터 『서머힐』을 읽고서 저자인 닐에 대한 생애와 사상, 시사점과 비판점, 우리나라 교육사상과 비교하고 현실에서의 적용 시 문제점 등을 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 닐의 사상적 배경과 교육사상
1. 닐의 사상적 배경.
영국의 교육학자.
니일은 1883년 스코틀랜드의 에딘버러(Edinburgh)시 북방 동해안 지방인 포오파(Forfar)에서 태어났다. 8남매 중 3남이었던 니일의 소년시절은 그 당시 대부분의 스코틀랜드 소년들이 겪는 경험들과 별로 다를 바 없는 평범한 생활이었다. 다만 소년시절 경험했던 수정 캘비니즘이 후일 그의 종교적 태도에 영향을 주었다.

참고 자료

없음