교육과 경쟁

소개글

교육에 있어서의 경쟁이란

목차

교육과 경쟁에 대하여

1. 경쟁이란
2. 경쟁의 구분 (구조적 경쟁, 의도적 경쟁)
3.경쟁의 문제점
4. 경쟁이 초래하는 그 밖의 결과들

1. 학력사회와 교육경쟁
2. 한국의 교육경쟁 양식
3. 교육열

본문내용

1. 학력사회와 교육경쟁

1) 학력의 가치˙학교의 지위 분배 기능 교육경쟁은 학력에 대한 가치부여 방식과 학교의 지위분배기능의 정도에 따라 달라진다. 학력에 대한 가치부여방식은 역사적으로 변화해 왔고, 사회마다 차이가 있다. 학교의 지위분배기능 또한 역사적으로 변해왔고, 사회마다 차이가 있다.
학력은 세 가지 가치를 가지고 있으며 그에 상응하는 기능을 가지고 있다.
① 학력의 도구적 기능 : 일정한 학습결과로서의 학력이 직업적 역할수행에 유용한 측면, 이 측 면은 학력 팽창과 고학력 현상에 대한 기술기능이론에서 특별히 강조
② 학력의 질서적 기능 : 높은 학력을 가진 사람은 고학도의 정보처리 능력이라는 희소가치를 획득한 사람으로서 높이 평가받게 되며 또 낮은 학력밖에 없는 사람은 그러한 기회로부터 소외, 배척되어야 할 사람으로서 낮게 평가. 이와 같이 학력은 사람들을 계층화시키는 한 요인. 이것은 학력의 지위분배 기능과 동일.
③ 학력의 선발적 가치 : 도구적 가치와 질서적 가치를 동시에 가진 학력을 둘러싼 경쟁이 극심한 될 때, 모든 학부모와 학생들이 학력경쟁에 뛰어들게 되어 학력은 높은 지적능력과 지위상승을 위한 격심한 동기유발의 원천
2) 교육 선발제도와 교육경쟁 구조
한국의 교육경쟁 중에서 가장 치열한 경쟁은 학벌경쟁이다. 학벌 및 학력경쟁은 점수 및 등수경쟁의 사위경쟁이다. 한국에서는 등수경쟁이 상위경쟁이고 점수경쟁은 하위경쟁이다. 그 이유는 상위경쟁인 학력경쟁에서의 선발이 점수 순위에 따른 정원제이기 때문이다.
상위경쟁과 하위경쟁이라는 개념은 이와 같이 교육경쟁의 몇 가지 측면을 설명하는데 유용하다. 이 두 개념으로 우리는 다음과 같은 일반적 가설을 설정할 수 있다.
① 상위경쟁이 치열할수록 하위경쟁도 치열해진다.
② 상위경쟁의 양식은 하위경쟁의 양식을 결정한다.
③ 상위경쟁이 치열할수록 하위경쟁의 연쇄는 길어진다.

참고 자료

없음