출생지의 대우법 조사

소개글

서남방언의 대우법을 조사하였습니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 대우법의 정의
2) 표준어(중앙어)의 대우법 체계
① 주체 높임법
② 상대 높임법
③ 객체 높임법
3) 서남방언의 대우법 체계
① 아주높임
② 두루높임

3. 결론

본문내용

1. 서론
본 리포트는 출생지 대우법 체계의 조사라는 주제아래 광주지방을 비롯한 전남지방, 우리나라의 서남지방에 해당하는 방언들을 조사하였다. 대우법에는 낮춤의 개념이 포함되지 않기 때문에 낮춤을 제외한 높임법에 대한 내용을 바탕으로 조사를 했으며, 표준어의 대우법 체계와 비교하기 위해 표준어의 대우법체계도 함께 조사하였다. 표준어의 대우법체계는 현행 학교문법의 대우법체계를 위주로 서술하였으며, 최재희 교수님의 『한국어 교육 문법론』(2006)을 참고하였다.
출생지의 대우법은 여러 문헌들을 참고자 하였으나 광주의 방언체계에 대한 자료가 생각보다 적어서 광주, 전남지방을 포괄한 서남지방의 대우법에 대하여 조사를 하였다. 주된 내용은 이기갑 선생님의 『국어 방언 문법』(2003)을 주로 참고하여 작성하였고 그 외의 문헌은 출처를 옆에 달았다.

2. 본론
1) 대우법의 정의
국어에서는 말하는 이가 언어 내용을 전달할 때, 말하는 대상(주체, 객체)이나 상대방(상대, 또는 청자)에 따라서 말하는 방법이 다르다. 이처럼 말하는 이가 어떤 대상이나 상대에 대하여 높낮이나 높낮이의 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다. 대우법은 여러 가지 다른 명칭으로 지칭된다. 교육문법에서는 높임법이라는 용어를 사용하고 있으며, 경어법, 존대법, 존경법 또는 존비법, 겸양법, 겸손법등으로도 불린다. 그러나 경어법이나 높임법 등의 용어가 가진 문제로 ‘경어법’속에 ‘비경어법’이 포함된다는 점을 들면서, ‘대우법’이라는 용어에는 이러한 문제가 발견되지 않으므로 대우의 양상을 포괄하는 명칭으로 ‘대우법’이라는 용어를 사용하고 있다.

참고 자료

없음