(체육교재론) 탁구 체육지도안 3차시

소개글

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책 저자 중 한분인 교수님께서 칭찬해주시고 A+ 주신
체육지도안입니다.

탁구의 지식의구조, 학습자분석, 학습환경분석등 도 있으니 필요하신분은 가져가세요.

목차

없음

본문내용

단원명
탁구
장소
실내 체육관
차시
3/3(본시)
학습대상
6학년 (인원 : 8명)
학습자수준
하
학습환경
상
준비물
라켓 9개, 탁구공 20개, 탁구대 4개, 체육복
학습목표
• 기능 : 탁구대에서 1m 떨어진 지점에서 서서, 상대방이 던져주는 공을 오른발을 빗겨 뒤로 30cm가량 뒤로하고 오른쪽 어깨는 뒤쪽에 있게 하다가 허리회전과 함께 어깨회전으로 공을 힘껏 치는 스매시를 칠 수 있다.
• 지식 : 탁구의 규칙을 이해한다. 탁구를 잘 치기 위해서는 마찰각의 변화를 통해 다양한 기술을 구사해야함을 이해한다.
• 태도 : 탁구 경기에 임할 때 규칙대로 경기함으로써 준법성과 사회성을 기르고, 복식 경기를 하면서 팀원과 혐동심을 기른다.
교사
▶ 동기유발
- 교실에서 인터넷을 통해선수시합 동영상을 보여준다.
http://www.hanwooltt.com/han_class/lesson02/list.php?t_name=han_gamemov_bd
- 시합 동영상을 보고 느낀 점을 물어본다.
▶ 탁구 경기의 규칙 설명
- 탁구의 규칙을 설명하는 파워포인트자료를 보여준다.
▶ 체육관
- 출석 및 학생의 건강상태 점검
- 학생의 복장 및 수업도구 점검
▶ 준비운동 실시
- 탁구는 운동량이 매우 많은 운동이므로 관절을 중심으로 충분한 스트레칭을 해준다.

참고 자료

없음