6학년 미술 수업지도안(3.다양한 표현) 약안

소개글

5학년 과학 수업 지도안(세안) 입니다,
자료는 다 피드백 받아서 검증된 자료 입니다.
수업하려고 여러 선생님께 열심히 검토 받았습니다.
교대생들이나. 선생님들께서 지도안 짜실 때, 참고하시면 정말 좋습니다.

목차

없음

본문내용

학습 목표
추상적인 방법으로 표현한 작품을 감상하고 표현 을 이해할 수 있다.

교 수 ․ 학 습 활 동
◎자료를 활용해 추상적 표현에 접근하기
∙보이는 것이나 특징, 느낌 말하기
- 여자를 그렸다, 얼굴을 나타내었다
- 모습이 이상하다, 우습게 생겼다
- 우는 것 같이 보인다 등
◎자료을 활용해 추상적 표현 이해하기
∙어떻게 이런 그림을 그리게 되었는지 들어보기
(자료 제시)
∙가장 기억에 남는 장면이나 말 발표하기
- 누구의 얼굴도 아닌 모두의 슬픈 얼굴이라는 말이다
- 피카소의 그림이 나오는 장면이 기억에 남는다
∙작품의 제목 지어보기
- <슬픔>이라고 짓고싶다
- <우는 여인>일것 같다
∙‘도라마르’라는 여자를 저렇게 표현한 이유 생각해보기
- 우는 것을 강조하기 위해서다
- 보고 있으면 슬퍼 보였기 때문에 그렇게 그렸다 등

참고 자료

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