우리나라 일본어 과목의 교육과정 변천 및 교육목표의 변화

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최초 등록일: 2009.11.22
최종 저작일: 2009.10; 6페이지/ MS 워드; 가격 1,500원

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교육학 시간에 리포트로 써낸것입니다.
책과 논문을 참고하여 정리한것이고, 교육목표도 정리해 놓았기 때문에
한눈에 그 변천과정을 살펴 볼 수 있을 겁니다.

교육과정 개요
(1) 제 1차 교육과정기 (1954~1963)
(2) 제 2차 교육과정기 (1963~1974)
(3) 제 3차 교육과정기 (1974~1981)
(4) 제 4차 교육과정기 (1981~1987)
(5) 제 5차 교육과정기 (1987~1992)
(6) 제 6차 교육과정기 (1992~ 1997)
(7) 제 7차 교육과정기 (1997~ )

본문내용

광복 이후부터 19670년대 초까지 우리나라의 일본어 교육 및 일본 관련 연구는 거의 이루어지지 않았다. 1965년 한일 국교 정상화와 더불어 1973년 일본어를 고등학교 교육과정에 제 2외국어로 개설함으로써 비로소 중등학교 현장에서의 일본어 교육이 시작되었으며, 이는 이제 30년이 조금 넘는 역사이다. 특히, 1961년부터 실시되어온 대학교육으로써의 일본어 및 일본 문학 등에 비해, 중등학교 현장에서의 실용 외국어로써의 일본어 교육과 관련한 연구는 매우 부족한 것이 사실이다.

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