핸드볼 학습지도안

소개글

핸드볼 학습지도안입니다.

목차

- 목 차-

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 단원 설정의 이유

4. 단원의 교수-학습 목표

5. 단원 내용의 구성

6. 교수-학습 지도상의 유의점

7. 지도 방침

8. 교수-학습 활동의 시간계획

9. 교수-학습 모형

10. 본시교수-학습 지도안

11. 평가계획

본문내용

1. 단원명
(1) 대 단 원 : 단체 운동
(2) 소 단 원 : 핸 드 볼

2. 단원의 개관
핸드볼은 신체의 빠른 움직임과 강인한 정신력을 필요로 하며, 여러 사람이 팀을 이루어 서로 승부를 겨루는 운동이므로, 팀 구성원들 간의 협동심 및 다양한 운동 기능과 체력이 요구된다. 그리고 여럿이 어울려 언제나 흥미 있게 참여할 수 있어 친선을 도모하고 여가 선용을 하는 데 도움이 된다. 따라서 신체의 단련에 도움이 되는 핸드볼의 역사와 태도를 알게 하고 기초 기능을 지도하며 운동에 직접 참여할 수 있는 태도를 기르도록 지도한다.

참고 자료

-참고 문헌

김영희의 체육사랑
한국교육과정연구원 http://www.kice.re.kr/
체육과건강 금성출판사
핸드볼 대한미디어출판사