초등 6학년 사회 2학기 2.함께 살아가는 세계 (1)변화하는 세계의 여러나라(7/14차시) 자세히 알고 싶은 한 나라를 조사하여 친구들에게 소개하기 지도안

소개글

초등 6학년 사회 2학기 2.함께 살아가는 세계 (1)변화하는 세계의 여러나라(7/14차시)
자세히 알고 싶은 한 나라를 정해 자료를 수집, 정리한 후 친구들에게 소개하는 주제의 지도안(약안)입니다.
이 지도안으로 수업장학을 했습니다.

목차

없음

본문내용

본시 주제
자세히 알고 싶은 나라를 조사하여 친구들에게 소개하기
학습 모형
문제해결+조사발표학습
학습 목표
(지식) 우리나라와 관계를 맺고 있는 여러 나라 중 두 나라에 대하여 설명할 수 있다.
(기능) 세계 여러 나라 중 한 나라를 골라 자료를 수집정리하여 발표 할 수 있다.
(태도) 세계 여러 나라에 대하여 관심을 가진다.
주 안 점
♧ 세계 여러 나라 중에서 자신이 자세히 알고 싶은 나라를 골라 자료를 수집정리한 후 친구들에게 소개하고 또 다른 친구들의 발표를 들으면서 세계 여러 나라에 대한 이해의 폭을 넓히며, 게임을 통해 단원을 재미있게 정리하는데 이 수업의 주안점을 둔다.
학습단계
학습요항
(학습형태)
교 수 학 습 활 동
창의적사고기법(☆)
(시간)
자 료(□)
유의점(※)
평 가(?)
문제 파악
나라 이름 맞히기
(전체)
나라 이름 맞히며 전시학습 상기하기
선생님이 보여주는 자료()를 보며 세계 여러 나라 중 어느 나라인지 알아 맞혀 봅시다.
- 뉴질랜드
- 포르투갈
- 남아프리카공화국
- 프랑스 등
지금까지 우리는 세계 여러 나라에 대해 공부했습니다. 오늘은 자세히 알고 싶은 한 나라를 조사한 것을 친구들에게 한번 소개해 볼까요?
(5′)
★브레인 스토밍-주어진 자료를 보고 생각 꺼내기(민감성)
나라 이름 맞히기ppt
※전시 학습 상기를 간단한 놀이를 통해 함으로써 학생들이 흥미
를 가지도록 한다.
※나라 조사하기는 사전 과제로 미리 제시한다.
학습문제 확인하기
(전체)
학습 문제 파악하기
♣ 조사한 나라를 친구들에게 소개해 보자.
(3´)
※학습문제를 해결할 내용과 순서를 교사와 함께 구분 짓고 분석하는 활동을 함으로써 학습목표를 정확히 인지하고 학습활동에 참여 할 수 있도록 한다 .
학습순서와 방법알기
(전체)
학습 순서와 방법 찾기
학습 문제를 보면서 공부할 순서와 방법을 알아봅시다. 【활동 1】 수집한 자료 정리하기
【활동 2】 조사한 나라 발표하기
【활동 3】 폭탄놀이하기
학습단계
학습요항
(학습형태)
교 수 학 습 활 동
창의적사고기법(☆)
(시간)
자 료(□)
유의점(※)
평 가(?)
활동
계획
활동의 전개
(조사
발표)
적용
발전
정리

참고 자료

초등학교 사회 해설서, 지도서