소아 심리발달에 대한 이해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1. 주의력 부족 장애(ADHD)
가. 서론
나. 임상양상-발달학적 특성
다. 감별진단
라. 공존질병
마. 경과 및 예후
바. 치료
2. 자폐증
가. 평가
나. 위험요인과 유지변인
다. 발달 양상
라. 치료
3. 틱장애
가. 서론
나. 위험요인과 유지변인
다. 진단과 임상양상
라. 감별진단
마. 치료
4. 애착장애
가. 개념
나. 진단과 유형
다. 치료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
소아의 발달과정에 따른 심리문제들을 조사하고 정의와 증상, 감별진단과 치료를 위주로 재정리 해본다.

Ⅱ. 본론

1. 주의력 부족 장애(ADHD)

가. 서론
ADHD는 학령전기 또는 학령기 아동들에게서 가장 흔히 관촬되는 질환들 중의 하나로 약 3~20%의 아동이 이 질환을 앓고 있는 것으로 보고되고 있다. 남아에서 여아에 비하여 약 3~9배 정도 더 흔히 발병한다고 알려져 있으며, 약 50% 정도는 만 4세 이전에 발병되는 것으로 보고되고 있으나 대개는 유치원이나 학교 이학과 함께 행동상의 문제가 뚜렷이 드러나는 경우가 많다. 중요한 임상적인 특성으로는 주의력결핍, 행동적 또는 인지적 충동성 그리고 과잉운동증상의 3가지 특성을 받는다. 전체적으로 ADHD에 대한 개념에는 크게 2가지 방향의 접근이 있었는데 하나는 원인적인 접근이며 다른 는 현상론적인 접근이다.

나. 임상양상-발달학적 특성

1) 유아기와 걸음마기
이런 아동들은 태아기부터 다른 아동들과는 다른 행동이 있을 수 있다고 보고디고 있다. 어머니들은 태아기에도 많이 놀고, 갑자기 차곤 하여 깜짝깜짝 놀라는 일이 많았다고 회고하기도 한다. 태어나서도 많이 울며, 달래어도 잘 달래지지 않고, 조그마한 자극에 대하여도 과민한 반응을 보이는 것으로 기술되기도 한다. 수면면상태도 불규칙하여 잠을 잘 자지 않는다거나, 잠이 들었다가 잘 깨기도 한다. 경우에 따라서는 지나치게 수면시간이 길기도 하며, 웬만한 자극에 대하여는 전혀 반응을 보이지 않는 양상을 띠기도 한다. 먹는 상태도 불규칙하여 우유나 모유를 먹는 시간이 불규칙하며, 먹는 도중에도 잘 울기도 하고 또한 먹지 못하는 물건을 입에 넣는 행동도 관찰된다. 사회성을 띤 미소도 일반 아동들에 비하여는 적으며, 안아 주어도 편안함을 느끼지 못하고 몸을 움직이거나 싫어하는 것 같은 반응을 보이기도 한다.

참고 자료

틱장애/ 서울대학교출판부/ 대표저자 조수철
애착장애의 치료 이론에서 실제까지/ 시그마프레스(주)/ Karl Heinaz Brisch
주의력 결핍 과잉운동장애/ 학지사/ 신현균
정서 행동장애의 이해:사례중심적 접근/박학사/ Christopher A.Kearney
소아정신병리의 진단과 평가/ 학지사/ 조수철