소마큐브를 활용한 입체도형의 탐구

소개글

초등 수학을 지도할 때 정말 좋은 자료입니다.

수학교육 전공 대학원 레포트 입니다.
지도교수님께 여러 차례 검토받은 검증된 자료입니다.

목차

활동1. 7개의 소마조각들을 관찰해 보고 아래와 같은 활동을 해보자
활동2. 몇 개의 소마조각으로 창의적인 나만의 작품을 만들어보자
활동3. 소마큐브모형의 겉넓이, 부피를 알아보자
활동4. 7개의 소마조각으로 3×3×3인 정육면체를 만들어보자
활동5. 7개의 소마조각을 모두 사용하여 만들어보자
참고문헌

본문내용

소마큐브는 각각 3개 또는 4개의 큐브를 서로 연결하여 구성한 총 7개의 조각으로 되어있는 3차원 입체 퍼즐이다. 이 7개의 조각들을 적절히 조합하면 수천 가지 종류의 기하학적인 모양을 만들 수 있다는데 그 특징이 있다.
소마큐브는 1936년 덴마크 출신의 작가인 피에트 하인(Piet Hein)이 양자물리학 강의를 듣던 중에 이 퍼즐을 고안한 것이 시초로 알려져 있으며 몇 년 뒤 소마큐브는 대량으로 생산이 되었고, 1970년에 파커 브라더즈 회사에서 새로운 버전이 나오게 되어 더욱더 세상사람들의 관심을 끌게되었다.

참고 자료

1. 제3회 사고력 수학캠프, 학교수학교육학회
2. 수학 2-나(2000), 교육부, 대한교과서 주식회사
3. 수학 6-가(2002), 교육인적자원부, 대한교과서주식회사
4. 수학사랑 퍼즐 시리즈 ① 3․3․3 퍼즐, Somacube, 수학사랑
5. 청람수학교육 제10집, 제 10회 수학교육학 세미나, 한국교원대학교 수학교육연구소