[책프로젝트]교육계획안, 창의활동지, 도서관프로젝트, 주제선정의 이유, 주요개념, 주제망, 책의종류, 책을만드는사람들, 책의좋은점, 모의수업, 유치원, 어린이집, 수업자료, 동화책

소개글

책프로젝트교육계획안 자료입니다.
주제선정의 이유, 주요개념, 주제망, 활동유형별 예상안, 프로젝트교육계획안, 창의활동지 등으로 구성되어 있습니다.
※ 창의활동지 내용은 [책에대한 이전경험나누기][이야기 꾸미기][만화만들기][이야기 완성하기][책의 좋은점 적기][책의 종류 수수께끼][철자만들기][[문장완성하기][책을 읽는 나의 모습][책 오려 붙여 책꽂이 정리하기][몇 권일까요?][다음 장면 상상하기][짧은 글짓기][내가 좋아하는 동화(만화)속 주인공][끝말잇기 완성하기][좋아하는 책찾기][지원진 글자 채우기][동화책 제목 알아보기][책표지 구미기][어떤 동화일까][숫자만큼 책색칠하기][도서관에서 지켜야 할 예절][내가 도서관 관장이라면][도서관하면 생각나는 것][도서관에 갔어요 여러 활동지][도서관과 서점 벤다이어그램][책과 텔레비전 벤다이어그램][내가 가지고 온 책 소개하기][우리가 좋아하는 책그래프] 등 총68쪽의 창의활동지가 있습니다.

목차

1.주제선정의 이유와 주요개념
2.주제망
3~70.프로젝트 관련 창의활동지
71.활동유형별 예상안
72.프로젝트 교육계획안

본문내용

 주제선정의 이유
하얀 도화지 위에 그림을 그린다면 어떤 그림을 그릴까? 아무 것도 채워지지 않은 유아들의 생각과 마음속에는 어떤 이야기들로 채워줘야 할까? 바쁜 현대에 있어 많은 시간을 함께 하지 못하는 어른들을 대신하여 책은 유아들에게 있어 더 없이 좋은 친구이자 선생님이다. 아무도 없는 곳에 나무가 자라 숲이 되듯이, 유아가 읽는 책은 유아들의 생각과 마음속에 자라나 즐거운 체험을 하게 되고, 느끼고, 생각하는 힘을 길러 한 뼘 더 자랄 수 있게 해준다.
어느 날 한 명의 유아가 집에 있는 동화책을 친구들과 함께 보고 싶다고 유치원에 갖고 왔다. 그래서 교사가 그 책을 친구들 앞에서 읽어 주었다. 그러자 반 친구들은 그 후 너도 나도 책을 갖고 와 읽어 달라고 했고 그러면서 아이들이 자연스럽게 책에 대한 관심도 많아졌다. 또한 책이 어떻게 우리에게 오게 되는 지에 대해서도 궁금해 하고 책을 만들기 위해서는 어떤 사람들이 일을 하는지 그리고 책의 종류, 책의 분류방법 등에 대해 궁금해 했다. 유아들이 이렇게 책에 대한 관심도 많고 재미를 느끼고 있을 때 책의 소중함과 책의 고마움을 알게 하기 위해 책을 주제로 선정하게 되었다. 또한 다양한 책의 종류와 책이 만들어 지는 과정을 알고, 책을 직접 만들어 보며 이야기를 꾸며 보는 시간도 갖는다.

 주요개념
- 책은 우리에게 많은 도움을 준다.
- 책의 종류에는 동화책, 만화책, 소설책, 잡지 등 여러 가지가 있다.
- 책은 항상 우리 곁에 있으며 책대여점, 서점, 도서관 등을 통해 책을 만날 수 있다.
- 서점은 책을 파는 곳이며 도서관은 책을 빌려 주는 곳이다.
- 책을 통해 많은 것을 얻을 수 있다.
- 책을 만드는 사람들에는 지은이, 그린이, 펴낸이 등이 있다.
- 책을 만드는 곳은 인쇄소, 제본소, 펴낸 곳 등이 있다.
- 옛날에는 나무와 금속 등을 이용하여 책을 만들었다.
- 책을 만들려면 글자, 사진, 그림, 표 등이 필요하다.
- 우리가 가보지 못한 곳도 책을 통해 볼 수 있다.
- 우리들도 책을 만들 수 있다.

참고 자료

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