어린이 도덕 심리 상담과 그 치료 방안
- 최초 등록일
- 2009.11.29
- 최종 저작일
- 2007.11
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소개글
초등학생을 대상으로 도덕 심리 상담한 내용과 그 치료 방안을 서술. A+ 받은 레포트입니다.
목차
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 피관찰자 관찰
Ⅲ. 피관찰자 면담 내용
Ⅳ. 피관찰자 분석
Ⅴ. 도덕적 처방
본문내용
Ⅰ. 들어가면서
“요즘 아이들은 버릇이 없어.”
누구나가 한 번쯤은 해 보았을 말이다. 기성세대가 지닌 가치관과 신세대의 가치관이 어쩌면 그렇게도 좁혀지지 않았던지, 세대 차이가 사회적 문제요, 근심거리가 되지 않았던 적은 인류 역사 이래로 단 한 번도 없었던 것 같다. (아닌 게 아니라 ‘요즘 아이들은 버릇이 없어’는 수메르 문명의 유물이니 말이다.)
그러나 요즈음 초등학생들의 도덕적 공황상태는 날이 갈수록 더욱 더 심해지고 있다는 것만은 사실인 듯하다. 인터넷 상에서도 아무런 거리낌 없이 욕설을 내뱉은 모습이나, 길거리에서 말끝마다 욕이 붙어 나는 모습은, 나의 초등학교 시절과는 사뭇 다른 모습임에는 분명하다.
이번 어린이들의 도덕 심리관찰은
Ⅴ. 도덕적 처방
1. 심리 치료
오반장의 경우 그의 삐뚤어진 도덕성은 본인의 내재된 불만과 불안 심리에서 비롯된 것이 많다. 실제로 그의 생활을 보면 초등학교 5학년의 일상이라고 치기에는 매우 바쁘고 고되다. 오반장에 대한 부모님의 기대가 지나칠 정도로 아이를 지치고 힘들게 하고 있는 것이다. 그러나 오반장은 천성적으로 매우 주위의 환경에 대해 민감하게 반응하고, 부모님으로부터의, 그리고 선생님으로부터의 사랑을 끊임없이 받고자 하는 성격인 만큼 자신의 힘든 생활에 대한 불만을 내비치지 않고 시키는 대로 하고 있을 뿐이다. 이로 인해, 오반장은 그 내면에 쌓인 분노와 불만은 상당한 듯하며, 쌓인 불만과 스트레스가, 자기가
참고 자료
없음