비행청소년과 일반청소년의 자아존중감

목차

1. 청소년기
(1) 청소년의 범위
2. 청소년 비행
1)청소년 비행의 의미
2)청소년 비행의 원인
3. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2)자아존중감의 특징과 기능
3) 청소년 비행과 자아존중감
4. 사회성
1) 사회성의 개념
2) 사회성의 특징과 기능
3) 사회성의 발달
5. 비행청소년의 개념 및 특성
1) 비행청소년의 개념
2) 청소년비행의 원인
3) 비행청소년의 특징
6. 교정교육
1) 교정교육의 개념
2) 교정교육의 목표
3) 비행청소년을 위한 교정교육기관
7. 제도의 과제 및 개선방안

본문내용

1. 청소년기
(1) 청소년의 범위
청소년에 대한 명칭과 그 연령범위가 법령에 따라 다소 차이가 있는데 형사상 책임을 질 수 없는 미성숙한 존재는 13세까지이고, 근로와 유해한 환경 및 공연으로부터의 보호대상은 17세까지이며, 청소년기본법에서 규정하고 있는 청소년의 연령범위는 9세에서 24세까지이지만, 소년법상에서는 청소년을 12세 이상 20세 미만의 자로 보고 있다.

2. 청소년 비행
1)청소년 비행의 의미
·넓은 의미의 청소년 비행 - 비상식적이고 보통을 벗어난 행위로서 타인의 비난을 받을 정도의 행위를 말하며, 사회규범으로부터도 일탈된 행위를 말한다.
·좁은 의미의 청소년 비행 - 범죄행위를 제외한 일탈 행위를 지칭한다.

2)청소년 비행의 원인
(1)개인·심리적인 원인 - 청소년 개인의 특성들과 사회적 환경이 부여하는 기 대나 요구들 간의 기능이 조화를 이루지 못하는데서 비롯된 결과로 나타나 고 있다.
(2)가족 환경적 원인 - 부적절한 가족 환경에서 자라는 아동 및 청소년들은 자 신들이 부모로부터 적절한 주의와 이해를 받지 못하며 거부당하고 있다고 느끼며, 낮은 자아개념과 자존감을 보이는 경우가 많다.
(3)학교 환경적 원인 - 좌절과 실패 등으로 인한 부정적인 자아관과 자존심을 경험하게 만드는 것들이 원인이 되고 있다.

3. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
자아존중감은 자아(self), 자신(ego), 자아지식(self-knowledge), 자아개념, 자아정체, 자아상, 자기이해, 형상적 자아 등과 같은 의미로 사용되고 있다. 자아존중감은 긍정적인 자아개념으로, 자아존중감은 자신이 만들고, 보통 자신에 대하여 가지고 있는 평가로, 자신을 능력 있고 중요하게 성공적으로 가치 있게 판단하는 것을 말한다. 자아존중감은 개인의 태도 속에 표현되는 자신에 대한 ...

참고 자료

없음