소개글
스포츠와 윤리 수업을 듣고 난 감상문입니다. ^^
목차
I. 영화의 상세한 줄거리 및 본인의 소감
II. 본론
1. 영화 속의 주인공 `카터`의 농구 코치로서의 철학관 및 교육관은 무엇이며,
당신은 이를 어떻게 평가하는가?
2. 고등학교 농구 선수들에게 농구 이외에 `학업의 중요성`이 강조되는 이유는
무엇 때문인가?
3. 영화 속에서 코치 카터와 선수들 간의 갈등과 화해는 어떻게 묘사되고 있는가?
4. 코치 카터가 선수들에게 `자신을 존중하라` 라고 강조하는 의미는 무엇인가?
5. 코치 카터가 선수들에게 강조한 `승리의 결과보다 과정을 중시하라`라는 의미는 무엇인가?
6. 선수들은 영화 속에서 어떤 과정을 통하여 코치의 교육관을 이해하며 실천하게 되는가?
7. 당신이 지향하는 바람직한 코치상 또는 지도자상은 무엇인가?
8. 본 영화를 통해서 당신에게 가장 기억에 남는 장면이나 대사가 있다면
무엇인가?
9. 자신이 만일 `코치카터`와 같은 상황에 처했다면 어떻게 행동했을 것인가?
10. 영화 속의 주인공과 유사한 사례를 주변(국내 및 국외)에서 찾아볼 수 있는가?
11. 본 영화를 더욱 의미 있게 감상하려면 어떤 점을 더 알아보아야 하겠는가?
III. 국내 및 국외 운동선수들의 학업 참여 실태에 대한 사례 분석
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 영화의 상세한 줄거리 및 본인의 소감
- 반항적이고 불량한 소년, 소녀들을 어느 날 갑자기 나타난 헌신적이고, 교육에 대한 열정과 신념이 가득한 교사가 감화, 감동시켜 `올바른 길`로 인도해 낸다는 영화는 상당히 많다. 다소 상투적이라고 할 수도 있는 이런 종류의 영화가 꾸준히 제작되고, 또 관객들이 이런 뻔한 내용의 영화를 보면서 감동을 받는 이유는 무엇일까?
아마 현실세계에서는 거의 만나기 힘든 이야기이기 때문에 - 사실 이제는 `교사`를 사명감 때문이 아닌 먹고 살기위한 `생계수단` 및 `직업`으로 선택하는 시대가 된지 오래이며, `참교육`이란 단어는 상당히 많이 보고 들어왔지만, 안타깝게도 이제는 이루어질 수 없는 공허한 울림이 되어버린것 같다. - 관객들이 영화를 통해 `대리만족`을 느끼고 싶어 하기 때문이 아닌가 생각한다. 그런데 특이하게도 이 영화 코치 카터는 지금까지 언급한 내용의 영화와 그 주제면에서 별반 차이는 없지만 제목 그대로 `교사`가 주인공으로 등장하는 것이 아니라 `코치`가 주인공으로 등장한다. 또한 `농구`가 이 영화의 주요 소재가 되어, 일반적인 `교육영화`와는 상당히 다른 박진감 넘치는 경기장면들을 상당수 포함하고 있다.
리치몬드 고등학교의 농구부에 `계약직`으로 들어온, 왕년에 `전미 최우수 선수상`을 받았던 화려한 경력의 소유자 켄 카터는 지금까지의 코치와는 확연히 다른 지도방법으로 선수들을 대한다. 성적은 `C+`를 유지하고, 수업시간에는 맨 앞줄에 앉을 것이며, 시합 당일에는 `넥타이`를 매고 오라는 다소 황당하기 까지 한 조건을 선수들에게 제시한 카터는 곧 선수들과 학부모들의 거센 반발에 부딪힌다. 그러나 자신의 지도 방법에 확고한 신념을 가진 카터는 물러서지 않고, 근시안적인 사고방식으로 `눈앞의 승리`에만 연연하는 학교 이사회와 학부모들에 맞서 결국 자신의 길이 옳았음을 증명해 낸다.
아직도 알게 모르게 인종 차별이 남아있는 미국에서 흑인으로 태어나고, 게다가 빈민가에서 자라나 대학교마저 못가게 된다면 결국은 감옥에 가게 될 것이라는 카터의 설교가 조금은 과장되어 보이기는 했지만 `교사`도 아닌, 단지 `계약직 코치`가 어느 누구보다도 학생(선수)들에게 진심으로 다가가 장래를 걱정해주는 모습은 결국 그들을 감동 시키고 그들의 삶과 미래를 변화시키고야 만다.
참고 자료
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김민수(2005), 고등학교 운동선수들의 학교생활 실태 분석, 국민대학교 교육대학원
박상국(2008), 중. 고등학교 체육특기자들의 학습참여 실태에 관한 연구, 중앙대학교
교육대학원
방 열(2004), 농구 : 지역수비의 모든 것, 전술편, 대경북스
방 열(2006), 농구바이블, 대경북스
손대범(2007), 농구의 탄생 : 그 역사와 에피소드, 살림
최희암(2002), (파워)농구교본, 삼호미디어