자아 및 도덕성 발달

소개글

자아 및 도덕성 발달 이론의 정리
콜버그

목차

1. 자아의 발달
1) 자아발달 연구의 접근
2) 자아인지의 발달
3) 자아평가의 발달
4) 자기통제력의 발달
2. 도덕성발달
1) 사회화 이론
2) 인지발달이론
3) Damon의 공정성판단이론
※자아 및 도덕성 발달의 고찰

본문내용

1. 자아의 발달
1) 자아발달 연구의 접근
- 인지발달적 접근 (Piaget의 인지발달에 근거하여, Selman의 자아발달단계이론과 자아발달의 정보처리모형이 대표적)
-학습이론적 접근 (Bandura의 사회학습이론을 근간으로 함)
(1) 인지발달적 접근
① Selman의 자아인지 연구
*아동의 자아인지는 관찰 가능한 외적 행동으로부터 내재적인 심리적 특성을 추론하는 인지과정을 통해 발달한다고 봄.
자아인지 발달단계 - 0수준(영아기), 1수준(아동전기), 2수준(아동중기), 3수준(아동후기), 4수준(청년기)



3) Damon의 공정성판단이론
*분배의 공정성 - 한 사회의 도덕적 건강을 결정하는 주요한 지표
*Damon - 자원과 보상의 분배의 공정성에 대한 아동의 판단을 연구
결과 : 공정성 발달이 동일한 계열을 밟아 이루어진다.
※자아 및 도덕성 발달의 고찰
사람의 신체가 발달 하듯이 정서적인 부분도 발달한다고 본다. 발달 양상에는 여러 가지가 있기 때문에 학자들이 여러 이론으로 그것을 증명하는 것 같다. Kohlberg의 도덕성의 발달 이론 역시 그것에 대한 내용이다. 위의 내용을 공부하면서 심리학자들이 한가지의 이론을 내놓기까지 얼마나 오랫동안 실험을 하고 관찰을 하였는지 생각을 해보았다. 물론 그 이론

참고 자료

없음