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청소년심리학

*영*
최초 등록일
2009.12.06
최종 저작일
2005.01
6페이지/ 한컴오피스
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소개글

1. 청소년기의 중요성
1)청소년기
hall은 인생의 발달단계 중 한 단계로 청소년기라는 개념을 도입한 이래 아동기와 성인기의 특성을 모두 가지고 있는 과도기적 청소년기를 거친다는 것이 현대사회의 지극히 단연한 말로 받아들여지고 있다. 청소년기는 인생의 다른 시기에 비하여 아주 짧은 기간 동안 생리적, 심리적, 사회적으로 많은 변화를 겪게 되며 인생의 방향을 결정하는 중요한 시기이다. 즉 청소년기에 있어서 독특한 청소년의 세계가 존재한다는 전제가 필요하다.
2)청소년 문제의 심각성과 대중성
3)학문적 연계, 통합의 필요성
체계화 해야된다
4)현실에 적합한

목차

1. 청소년기의 중요성



2. 청소년의 개념



3. 청소년의 특성



4. 심리적 방어기제

본문내용

1)청소년기

hall은 인생의 발달단계 중 한 단계로 청소년기라는 개념을 도입한 이래 아동기와 성인기의 특성을 모두 가지고 있는 과도기적 청소년기를 거친다는 것이 현대사회의 지극히 단연한 말로 받아들여지고 있다. 청소년기는 인생의 다른 시기에 비하여 아주 짧은 기간 동안 생리적, 심리적, 사회적으로 많은 변화를 겪게 되며 인생의 방향을 결정하는 중요한 시기이다. 즉 청소년기에 있어서 독특한 청소년의 세계가 존재한다는 전제가 필요하다.

5. 고찰


플라톤은 아동기를 체육과 음악 읽기 쓰기 등으로 표현하였고, 청소년기 이성적 측면으로 합리적인 사고와 판단능력이 배양되는 시기로 표현 하였다. 논쟁을 좋아하며 인지적으로 발달한다고 주장하였다. 아리스토텔레스는 청소년기를 자기 선택적 능력이 배양되며 그것을 성숙의 증표로 보았다. 1~7세 무렵은 육체적 도덕적 습관이 형성되며, 7~14세는 체육과 음악활동을 할 수 있으며, 14~21세 에는 철학 수학. 수사학 등을 할 수 있으며 이것들은

참고 자료

*청소년심리학 (시그마프래스)
*청소년교육개론-시새대의 이해와 지도- (교육과학사)
*영*
판매자 유형Bronze개인

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