Erikson의 심리사회적 성격이론을 토대로 나의성격분석하기

소개글

Erikson의 심리사회적 성격이론을 토대로 나의성격을 분석해 본 레포트 입니다^^

목차

1. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
▷ 심리사회적 자아발달 8단계
(1) 1단계(유아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감 - 출생에서 1세
(2) 2단계(초기아동기) : 자율성 대 수치심과 의심 - 1세 반에서 3세
(3) 3단계(유희기) : 주도성 대 죄의식 - 4-5세
(4) 4단계(학령기) : 근면성 대 열등감 - 6세부터 11세
(5) 5단계(청소년기) : 자아정체감 대 역할혼란 - 12세부터 20세
(6) 6단계(성인초기) : 친밀감 대 고립감 - 20 -40세
(7) 7단계(성인기) : 생산성 대 침체 - 40세에서 65세
(8) 8단계(노년기) : 통합 대 절망 - 65세 이후

2. 나의 성격 분석하기

본문내용

1. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론

에릭슨(Erik H. Erikson)은 인간은 일생동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그 위기의 결과로 성격이 발달하는 것이라고 보았다. 즉, 사회가 개인에게 미치는 영향과 개인이 개인적, 사회적 위기를 극복하면서 나는 누구인가? 내가 무엇을 해야 하는가? 에 대한 답을 발견하는 과정에 초점을 두고 있다.

▷ 심리사회적 자아발달 8단계

(1) 1단계(유아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감 - 출생에서 1세
건강한 성격의 가장 기본적 요소 중의 하나가 신뢰감인데 자신과 다른 사람에 대한 신뢰감은 생후 1년 동안 발달한다. 외부 세계를 신뢰하는 유아의 태도는 빨거나 무는 대상에 대한 유아의 관계를 토대로 형성되는데 어머니의 보살핌의 질이 이에 결정적 영향을 준다. 신뢰감은 심리적으로 건강한 사람을 만들며 다른 사람과의 유대감과 애착을 형성하는데 필수적이다. 그러나 건전한 성장이 전적으로 신뢰감만으로 이루어지는 것은 아니고 신뢰와 불신의 적절한 비율에서 온다. 기본적 신뢰 대 불신의 갈등이 성공적으로 해결되어 얻어진 심리사회적 능력은 희망이며 실패의 결과는 공포이다.

(2) 2단계(초기아동기) : 자율성 대 수치심과 의심 - 1세 반에서 3세
이 단계의 아동은 신경계의 발달로 괄약근을 수의적으로 조절할 수 있어 변을 배설하든지 혹은 보유할 수 있다. 이 단계에서는 미래에 대한 이해가 가능한 초보적 시간 감각이 있어 욕구의 충족을 지연시킬 수 있는 능력을 가지며 이 능력은 신뢰감에 의해 터득된다. 이 시기에는 부모가 아동의 의사를 묵살하지 않고 사회적으로 기대되는 행동을 배우게 하면 아동은 자율성을 상실하지 않으면서 사회적 규율에 잘 적응하게 된다. 그러나 아동이 미성숙한 상태에서 외부 통제가 너무 빨리 또는 엄하게 가해지는 경우, 아동은 자신의 통제 능력이 미약하고 외부 압력 자를 통제할 수 없다는 무력감으로 수치심과 회의를 갖게 된다.

참고 자료

없음