일제하 청년운동

소개글

일제하 청년운동

목차

Ⅰ.문제제기
1.청년운동의 발생배경
2.청년운동사 연구의 기본관점

Ⅱ.청년운동에 대한 1990년대의 연구 현황
1.청년운동
1) 1920년대 전반의 청년운동
2)1920년대 중반의 청년운동
3)1920년대 후반~ 1930년대 전반의 청년운동
4)1930년대 후반~해방직전의 청년운동
2.학생운동
1)학생운동의 이념적 지향 문제
2)1920년대 중반의 학생운동
3)1920년대 후반~1930년대 전반의 학생운동
4)1930년대 후반~ 해방 직전의 학생운동

Ⅲ.앞으로의 과제

본문내용

Ⅰ.문제제기
1.청년운동의 발생배경
◉청년운동은 다양한 계급, 계층에 속한 청년일반의 이해를 실현하기 위한 계층운동에서 출발, 초기 선진 자본주의 국가의 노동자 중 청년은 성년에 비해 숙련도가 떨어진 반숙련노동자, 견습공, 단순노동자 등 모든 면에서 차별적 지위로 존재
◉우리나라에서 ‘청년’-1900년대에 사용 시작->봉건적 질서의 잔재를 극복, 근대적인 사상과 사회질서를 추구, 자주독립을 이끌어갈 주체로 인식
◉우리나라에서는, 새로운 근대사상을 소유함은 물론 자본주의적 계급모순을 극복하면서 청년 스스로가 민족의 독립 및 사회혁신을 이끌어 가고자 하는 사회적 민족적 요구로부터 청년운동 발생
2.청년운동사 연구의 기본관점
◉청년운동의 성격에 대한 전제
①근현대 청년운동을 사회주의운동 혹은 민족주의운동으로 볼 것인가 아니면 청년대중운동으로 볼 것인가 하는 문제
②청년운동을 계급운동으로 볼 것인가 아니면 계층운동으로 볼 것인가 하는 문제
◉일제하 청년운동의 임무
①식민지하의 청년운동은 제국주의에 맞서서 민족해방을 이루고 근대민족국가를 건설하는데 앞장서야 함.
②식민지하의 청년운동은 청년층의 일상적인 이익을 옹호하는 것은 물론 봉건적인 질곡으로부터 벗어나기 위해 청년층을 반봉건운동으로 결집시켜야 함.
◉우리나라의 청년운동은 사상운동, ‘청년전위운동’으로 출발->이데올로기 혹은 종교적 목적과 관계하며 진행
◉청년운동이 계층운동이라고 하는 것은 다양한 계급, 계층을 민족해방 또는 민족국가 건설이라는 과제로 결집시키는 ‘통일전선’운동으로서의 성격을 갖는 것 의미
Ⅱ.청년운동에 대한 1990년대의 연구 현황
◉이전까지 『쟁점과 과제 민족해방운동사』에서「청년, 학생, 여성, 형평운동」의 청년운동과 학생운동 부분적으로 연구
1.청년운동
1) 1920년대 전반의 청년운동
◉1900년대 초 황성기독교청년회, 상동청년학원, 청년학우회 등의 이름으로 등장, 1910년대 대동청년단, 신한청년당 등 활동
◉청년운동이 민족해방운동과 연관된 것은 3.1운동 이후- 1920년대 초기 청년운동은 부르주아 민족주의적 성격을 띠고 전개, 구한말의 실력양성론에 기초한 계몽운동적 성격

참고 자료

없음