입원과 관련된 아동과 가족의 반응 및 간호사의 역할

소개글

입원과 관련된 아동과 가족의 반응 및 간호사의 역할

목차

Ⅰ. 아동의 입원에 대한 반응과 스트레스 요인
1. 분리불안
2. 통제력의 상실
3. 신체적 손상과 통증

Ⅱ. 입원 아동 가족의 스트레스원과 반응
1. 부모의 반응
2. 형제의 반응

Ⅲ. 입원아동의 간호
1. 입원준비(Preperation for hospitalization)

*간호과정 적용
1. 사정
2. 간호진단
3. 계획과 수행

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아동의 입원에 대한 반응과 스트레스 요인

질병이나 입원은 아동과 가족에게 매우 고통스러운 경험이며 특히 아동에게는 그가 이 세상에 태어나서 경험하게 되는 최초의 위기가 될 수 있다. 이와 같은 위기에 대처하는 능력은 아동이 어릴수록 취약해지는데, 이는 위기가 아동의 일상생활을 변화시키고 또한 위기에 대응하는 아동의 대처능력이 제한적이기 때문이다.
질병이나 입원에 대한 아동의 반응에 영향을 미치는 요인에는 아동의 연령(발달 단계), 질병, 분리 및 입원에 대한 이전의 경험, 대처능력, 진단의 심각성 및 활용 가능한 지지체계의 유무 등이 있다.

1. 분리불안

입원으로 인한 아동 초기, 특히 6-30개월 아동의 가장 큰 스트레스는 분리불안이다. 아동은 부모와 분리될 때 저항, 절망, 분리의 단계를 거친다.
저항기 동안 아동은 부모와의 이별에 공격적으로 반응한다. 아동은 울거나 부모를 찾아 울부짖으며, 다른 사람의 관심을 거부하고 부모에 대한 슬픔을 달랠 수 없다.
절망기 동안에는 울기를 멈추나 우울하다. 아동은 활동이 훨씬 감소되고, 놀이나 음식에 관심이 없으며, 위축되어 있다.
분리기는 부정기라고도 하는데 피상적으로는 아동이 상실에 적응한 것처럼 보인다. 아동은 환경에 더욱 관심을 보이며 다른 사람과 놀고 새로운 관계를 형성하는 것같이 보이나 이러한 행동은 단념의 결과이지 만족의 징후는 아니다. 아동은 부모와 함께 있기를 바라는 정서적 고통에서 벗어나기 위한 노력으로 부모에게서 분리되며, 다른 사람과 피상적인 과계를 형성함으로써 고통을 극복하고자 한다. 아동은 매우 자기중심적이 되며, 물질적인 대상에 일차적인 중요성을 둔다. 이 단계는 이단 분리가 일어지면 원상태로의 회복이 거의 불가능한 가장 심각한 시기이다. 그러나 입원에 의해 일시적으로 이별하는 경우에는 이러한 분리가 일어나지 않으며, 비교적 잘 적응하고 영구적인 상처는 거의 받지 않는다.
분리기로의 진행은 흔하지 않는 반면 초기 두 단계는 한쪽 부모와의 아주 짧은 이별에서도 자주 관찰된다.

참고 자료

김미예외. 아동간호학각론. 수문사.1999
조결자외.개정3판 아동간호학Ⅰ.현문사.1997.
홍경자외. 아동간호학Ⅰ.수문사.2002.
Donna L. Wong 외 . 아동간호학 각론. 현문사.2003
*분리불안 관련 동영상 : http://www.youtube.com/watch?v=Y6QtuU1L_A8