(2)영화 속의 글쓰기 지도안
- 최초 등록일
- 2009.12.14
- 최종 저작일
- 2009.10
- 10페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
중1 (2)영화속의 글쓰기 지도안 입니다.
목차
Ⅰ교재 및 단원의 개관
1. 교재
2. 단원명
3. 단원 개관
4. 단원 구성의 방향
5. 전 학습 내용과의 관련성
6. 대단원 학습 목표
7. 단원 지도상의 유의점
8. 단원의 지도 계획
Ⅱ.본시 수업의 실제
1. 교재의 구성 및 학습 집단의 구성
1)교재의 구성
2)학습 집단의 구성
2. 본시 교수*학습 과정안
3.학습지
4.평가
5.판서계획
6.PPT수업자료
본문내용
3. 단원 개관
우리는 생활 속에서 의식하지 못하는 사이에 많은 글을 쓴다. 글쓰기는 자신의 경험과 생각을 표현하는 행위이며, 생각과 느낌을 명확히 하는 중요한 수단이기도 하다. 글을 쓰는데도 연습이 필요하고 글을 자주 쓰다 보면 자신의 생각과 경험을 가다듬을 뿐 아니라 새로운 의미를 발견하게 된다. 평범한 사물에서 큰 의미를 발견하는 것은 글을 쓸 때라야 가능하다.
그러므로 이 단원에서는 생활 속에서 글쓰기를 생활화할 수 있는 방법을 학습하게 된다.
4. 단원 구성의 방향
이 단원은 두 개의 소단원으로 구성되어 있다. 소단원 (1)에서는 ‘생활 속의 글쓰기’, 소단원 (2)에서는 ‘영화소개하기’를 다루고 있다. 일기와 편지쓰기와 같은 우리 생활에서 쉽게 접할 수 있는 글쓰기를 통해, 글쓰기를 생활화하기 위한 방법에는 무엇이 있는지 알아본다.
그리고 영화를 본 후에 영화의 내용을 정리하고 느낌을 적는, 영화소개하기를 통해 자신의 생각을 넓히고 새로운 의미를 발견하는 힘을 기른다.
5. 전 학습 내용과의 관련성
• 생각과 표현 (생국, 중1-1, 1단원)
• 메모하며 읽기 (국어, 중1-1, 4단원)
6. 대단원 학습 목표
• 글을 자주 쓰는 습관을 지닌다.
• 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 알 수 있다.
• 영화를 소개하는 글을 쓸 수 있다.
7. 단원 지도상의 유의점
(1)학생들이 평소 글쓰기에 대해 가지고 있던 두려움을 없애고 글쓰기를 친숙하게 느낄 수 있도록 지도한다.
(2)우리 주변의 일상 생활 속에서 접하는 다양한 생각거리를 문자 매체로 표현해 보도록 한다.
(3)메모의 필요성에 대한 인식이 실제 메모 습관으로 연결될 수 있도록 지도한다.
(4)글쓰기 활동에 자연스럽게 참여할 수 있도록 여러 가지 학습 장면을 제시한다.
(5)컴퓨터의 기능을 익혀 전자 우편이나 인터넷을 효과적으로 이용하여 글을 쓸 수 있도록 지도한다.
(6)글쓰기에 관한 단편적인 지식을 아는 것에 그치지 않고 실제 글쓰기와 연계할 수 있도록 지도한다.
참고 자료
없음