행동주의 집단 상담 - 이론, 교육방법, 발달단계, 사상, 정의, 개념, 사례 등등 분석

소개글

행동주의 집단 상담 - 이론, 교육방법, 발달단계, 사상, 정의, 개념, 사례 등등 분석

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론
1. 중요개념
2. 집단상담자의 역할
3. 행동주의 집단상담의 단계
4. 적용과 기법

Ⅲ. 마치며
1.행동주의 집단상담에 대한 평가

본문내용

Ⅰ. 들어가며
행동주의 접근은 집단상담에서 점점 더 많은 주목을 받고 있다. 그 이유는 내담자가 치료를 계속 받지 않고도 자신의 삶을 통제하고 현재와 미래의 문제를 효과적으로 다루며 잘 기능하게 하는 자기-관리 기술을 가르쳐 주기 때문이다.
‘행동치료’라는 용어는 여러 학습이론에 근거를 둔 다양한 기법과 절차들을 의미한다. 행동주의 관점의 기본 가정은 문제가 되는 대부분의 행동, 인지, 정서는 학습된 것이며 해로운 학습을 통해 수정될 수 있다는 것이다. 행동주의 입장의 또 다른 가정은 내담자가 표현하는 행동 그 자체가 문제라는 것이다. 행동주의의 이러한 관점은 관계 지향적 접근이나 변화의 선행조건으로 문제에 대한 내담자의 통찰을 강조하는 접근과는 대조적이다. 이처럼 행동주의 집단상담자는 광범위하고 다양한 중재를 하는데 우리는 이러한 것을 알아보고 좀 더 효과적인 상담을 하기 위해 여러 이론을 알아보기로 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 중요개념
행동주의 전문가들의 두드러진 특성은 체계적 구체화와 체계적 측정이다. 개념과 절차를 명확히 진술하고 경험적으로 검증하며 지속적으로 수정한다. 평가와 치료는 동시에 일어난다. 효과적 치료를 하거나 보다 나은 치료를 개발하기 위해서는 반드시 연구가 이루어져야 하는 것이다.

★ 행동치료의 특성
◎ 행동평가 - 행동 평가는 각 내담자에게 맞추어 꼭 맞는 치료계획을 만들고 치료의 효과를 측정하기 위해 정보를 얻는 절차이다.
◎ 구체적 치료 목적 - 대부분의 행동치료 집단에서는 초기 단계에서 내담자가 성취하고자 하는 목표 를 평가의 마지막 단계까지 상세하게 구체화한다. 여기서 상담자의 과제는 집단 참가자 들이 전반적이거나 일반적인 목표를 구체적이고 명확하고 측정 가능한 목표로 세분화시 켜서 체계적으로 추진해 나갈 수 있게 돕는 것이다.
◎ 치료계획 - 참가자들이 자신의 목표를 구체화 시키고 나면 목표를 획득하기 위한 치료 계획을 세운 다. 행동주의 기법은 행동 지향적이므로 참가자들은 자신의 문제에 대해 수동적으로 반 영하거나 단순히 말로만 하는 것이 아니라 실제로 행동해야 한다.
가장 많이 사용되는 기법은 모델링, 행동연습, 지도, 숙제, 피드백, 훈련, 정보주기 등이 있다.

참고 자료

♠ 「집단심리상담의 이론과 실제 (Theory & Practice of Group Counseling)」. 제럴드 코리/ 조현춘외 역. 시그마프레스. 2005.

♠「상담심리학 이론과 실제 = Counseling Psychology」. 천성문...[등]저. 서울 : 학지사, 2009 .

♠「상담심리학의 이론과 실제 = Counseling psychology 」. 노안영 저. 서울 : 학지사, 2005.

♠「집단상담 : 이론과 실제 = Group counseling」. 김현수, 장선철 [공]저. 서울 : 태영출판사, 2006