유아교육 리듬교육

소개글

절대 후회없으실겁니다.
잘 정리되어 있는 최고의 리포트로 A+받았습니다.
전 Y대 졸업하고, 대학원에 다니고 있는 장학생입니다.
자잘한 리포트에 레포트 고르시다 지치고 엄청난 시간낭비입니다.
여러개 참고하시면 정말 좋은 리포트가 될겁니다.
제 리포트는 조금만 수정해서 그대로 내셔도 괜찮구요..
정말 정성을 다해 만든 리포트이니 자신있습니다.
제가 오랜시간을 들여 힘들게 힘들게 여러권의 책을 참고해가며 작성한 리포트인데
큰 수수료를 지불하고 각종 경비까지 지불합니다. 개인적으로 저렴하다고 생각합니다.
리포트 참고하시고 시간절약하시기 바랍니다.
참고하시는데 분명히 도움이 될것이라 믿습니다. 꼭 참고하세요

목차

없음

본문내용

● 박(beat): 리듬을 이루는 최소의 단위
● 박자(meter): 음악적 시간을 구성하는 기본적 단위로 규칙적으로 반복되는 강박과 약박
의 한 묶음.
- 음악의 규칙을 잡아주어 정신없는 곡이 만들어지는 것을 막아주는 것
- 우리 심장고동의 일정한 울림과 같은 것으로 음악 속 빠른 박자는 심박을
덩달아 빠르게 몰아가서 흥분하게 만들며 느린 박자는 반대로 안정시킨다.
● 마디(measure): 음을 나누는 단위
● 리듬(rhythm): 음이 연속적으로 진행할 때의 어떤 시간적 질서
리듬이 깨진다 - 함께 일하는 사람들 사이의 속도가 맞는 것이 아닌 일의
익숙함
- 몸이 반응하는 어떤 교감과 비슷
- 능력의 속도는 다르지만 리듬을 맞출 순 있다.


●시각적 자료 이용하여 유아들이 ‘리듬’의 개념을 배울 수 있는 방법

사전활동으로 요리 활동을 선택하여 추석맞이 ‘송편’을 함께 만들어 본다.
송편을 만든 후, “송편” 이란 노래에 맞춰 리듬을 만들어 보고 새노래를 배운다. (7세 대상)

참고 자료

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