공교육은 사교육을 이길 수 있다.

소개글

모 대학에서 A+받은 논설문입니다.
사교육 열풍으로 뒷지고 있는 공교육이 살아남기위해 어떻게 변해야 하는지에 대한 주장을 썼습니다. 국어전공이라 글이 매끄럽지 않거나 그런 경우는 없을 겁니다.
요긴하게 참고하시길..^^

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본문내용

자원이 없는 우리나라에서는 인적자원이 매우 중요하다. 이에 따라 교육이 국력신장의 주요 원동력으로 부상하면서 학력의 중요성이 증가했다. 이러한 문화 속에서 학생과 학부모의 학구열은 세계가 놀랄 만큼 증가하였는데, 이는 공교육과 사교육의 주객전도 현상으로 나타났다. 공교육에 대한 불신으로 학생들이 학교수업을 소홀히 하고 학원 강의나 인터넷 강의에만 몰두하는 경우를 보면 공교육과 사교육의 주객전도된 모습을 단적으로 볼 수 있다.
이러한 실태에서 교사는 자기개발을 하여 질 좋은 공교육을 제공하고자 하는 노력이 필요하다. 실제로 몇몇 교사들은 팝송, 파워포인트, CD, 학교 홈페이지 등의 매체를 활용하여 수업의 질을 높이고 있다. 기존의 수업이 교과서에 근거해 일방적으로 지식을 전달하는 방법으로 이루어졌다면, 다양한 매체를 활용하는 교사는 자기개발을 통해 교사자신의 수업 브랜드를 가지고 다양한 교수법을 활용 ․ 개발하는 것이다. 새로 고안된 교수법은 기존의 공교육이 가지고 있던 획일성을 바로잡아주고 교육의 질을 높여준다.
교수법의 다양성과 더불어 학생을 중심으로 하는 수업도 활성화해야 한다. 연무 고등학교에서 학생들이 교사의 강의를 선택하게 하면서 상향평준화를 이루고 있다는 사실은 조만간 공교육에 대한 불신을 종식시킬 수 있다는 가능성을 보여준다. 한편 이러한 학생 중심의 수업은 교사의 무한 경쟁을 암시하기도 한다. 학생들로도 모자라 교사들 간의 치열한 경쟁까지 발생하는 삭막한 현실을 우려하는 눈길도 있다. 그러나 교사들 간 경쟁은 교사 자신과 학생 모두의 진보를 유도한다.

참고 자료

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