파인딩 포레스터(교육관련 영화감상문)

소개글

교사와 학생에 대한 교육관련 영화 감상문입니다.
영화의 간략한 줄거리와 교사의 역할은 어떠해야 하는지에 대한 생각이 담겨있습니다.

목차

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본문내용

16살의 청소년 자말은 포레스터의 방에 무단으로 침입했다가 포레스터 때문에 놀란 나머지 가방을 놓고 나오게 된다. 자말의 가방에서 습작노트를 본 포레스터는 그의 문학적 재능을 알아보게 되고, 그가 재능을 살릴 수 있도록 도와준다. 자말역시 세상과 단절하며 살고 있는 포레스터가 세상밖으로 나올 수 있도록 도와준다. 그렇게 둘은 친구가 되어 서로를 이끌어 준다.



이러한 상황을 포레스터는 그냥 보고만 있지는 않는다. ‘내가 그의 이름을 불러 주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다.’는 김춘수님의 시에서처럼 둘은 이미 서로에게 의미있는 존재가 되었던 것이고, 그런 포레스터에게 자말의 풍전등화 같은 모습이 그냥 지나쳐질 수 없었던 것이다. 결국 밖에 나가지 않고 칩거하던 포레스터는 자말을 도와주기 위해서 사람들 앞에 모습을 드러낸다. 나는 교사의 모습도 그러해야 한다고 생각했다.
잘못으로 인해 정학처분을

참고 자료

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