학생평가의 목적

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학생평가의 목적에 대한 리포트입니다.

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본문내용

학교에서 교사가 학생을 평가하고자 할 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 ‘왜 평가를 하는가?’ 라는 평가의 목적 자체를 확인하는 일이다. 왜냐하면 평가하는 목적은 평가내용을 선정하고, 평가방법을 결정하고, 평가환경을 구축하고, 결과를 해석하는 모든 단계에 영향을 미치기 때문이다.
평가 활동의 주체는 사람으로 대부분의 경우 교사에 의해 이루어지게 마련인데 평가의 궁극적인 목적은 평가를 통해 나타난 결과를 보고 크고 작은 결정을 하는 것이다. 예를 들면 도달해야 하는 교육목표의 달성도에 관한 증거와 정보를 확보하기 위해



결론적으로 평가는 학생을 심판하기 위한 도구가 아닌 학생을 이해하기 위한 도구이다. 지금까지 많은 평가방법이 알려져 있지만 절대적인 기준은 없는 것으로 알고 있다. 학생들의 다양한 수준과 상황에 따라 알맞은 평가방법을 적용해야할 필요가 있다. 그러므로 학생평가는 피상적인 접근으로는 불가능하며 전인으로서의 인간교육에 목적을 두는 전체적인 평가와 일회성이 아닌 지속적인 평가가 이루어져야 학생은 자신의 잠재가능성을 발견할 수 있고 이를 바탕으로 좀 더 높은 수준으로 도약할 수 있는 발판을 마련할 수 있을 것이다

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