핸더슨의 이론 분석

목차

1. 버지니아 핸더슨 Virginia Henderson(1897~1996)
2. 핸더슨의 현대 간호(학)에 대한 기여
3. 이론의 요약
4. 주요 개념과 정의
5. 4 메타파라다임에 대한 정의
5. 이론의 적용
6. 이론의 평가

본문내용

1. 버지니아 핸더슨 Virginia Henderson(1897~1996)
1) 교육적 배경 및 경력 : 워싱턴의 육군간호학교를 졸업(1912년)한 이후 헨리가 방문간호서비스에서 방문간호사로 일하였다. 1926년 콜럼비아 대학 사범대학에서 간호교육 분야의 학사, 석사학위 취득 후 1930년~1948년까지 콜럼비아 사범대학에 재직하였으며 1953년부터 예일대학에서 연구교수로 재직하였고 은퇴 후 예일대학의 연구 명예교수로 활동하였다.
2) 학술활동 및 저서 : 베르타 하머의『간호의 원리와 실제』4판 개정(1939년)하고 제5판(1955년)에서는 독자적인 간호사상을 정리해 포함시켜 출간, 6판(1978년) 발행본은 많은 대학에서 교재로 활용되고 있다. 1959~1970년에는 간호연구목록을 만들었으며 저서로는『간호의 기본원리(1960년)』『간호의 본질(1966



6. 핸더슨 이론의 적용
1) 실무 : 핸더슨이 제시한 14개 기본적 간호행위를 토대로 사정, 계획, 수행, 평가의 과정으로 이루어지는 현대의 간호과정에 쉽게 적용할 수 있다. 핸더슨의 환자간호에 대한 접근은 깊이가 있으며, 의사결정과정도 포함하고 있다.
2) 연구 : 핸더슨은 자신이 많은 연구를 수행하였고 문헌연구와 간호연구에 대한 자료조사를 직접 실시하였고 연구를 학사과정에 도입함으로써 연구환경에서 교육이 이루어져야함을 강조하였다. 14가지 기본 간호욕구의 구성요소로부터 연구문제가 도출될 수 있으며 자신의 기능을 지속적으로 확인하고 사용할 방법을 개발하며 간호의 효과를 확인하고자 하는 것은 간호사의 책임이자 기능이라고 하였다. 이처럼 핸더슨은 간호사들의 연구분위기

참고 자료

없음