건강교육

소개글

건강교육

목차

Ⅰ. 건강 교육의 정의
Ⅱ. 건강에 미치는 요인
Ⅲ. 건강 관찰의 방법
Ⅳ. 영양과 건강
Ⅴ. 피로와 건강
Ⅵ. 직업과 건강
Ⅶ. 담배와 건강
Ⅷ. 술과 건강
Ⅸ. 혈압과 건강
Ⅹ. 공중보건학
ⅩⅠ. 안전교육

본문내용

사람은 개인으로나 국가적인 입장에서나 건강을 갈망하고 있다. 그것은 건강이 개인 및 가족적 행복 또는 국가적 발전에 절대 필요한 기본 요건이기 때문이다.

Ⅰ. 건강 교육의 정의
건강 교육은 성장 발육이 왕성한 청소년기로부터 노년기를 거치는 과정에서 일생 동안 건강에 관심을 갖고 건강에 관한 지식, 습관, 태도를 기르고 생활화 함으로서 보다 개인의 건강 및 공증의 보건을 향상시키는 데 목적을 두고 있다.

Ⅱ. 건강에 미치는 요인
건강을 유지하고 보다 높은 수준으로 유지하기 위하여는 건강에 영향을 미치는 몇 가지 요인을 이해함이 곧 그 방법이 된다고 하겠다.
1. 유전
유전이란 그 부모로부터 선천적으로 물려 받은 건강의 자질로서 각개인의 특이성과 특유한 건강 상태를 결정짓는데 중요한 역할을 하며, 일상생활을 효과적으로 해 나가는데 기본이 된다.
2. 환 경 인간을 둘러싸고 있는 모든 환경은 사물에 관한 개념을 비롯하여 죽음에 이르기 까지 인간 생활에 영향을 줄 수 있는 모든 요소를 포함하고 있다.
(1) 일상생활의 활동 : 각 개인이 일상생활에서 겪는 모든 체험은 인간의 활동 범위와 그 종류가 어떠한 것인가를 표현하여 준다.
(2) 대인관계와 사회적 적응 : 개인의 완성은 인격적으로는 지혜로운 인간이 되고 사회적으로는 타인과 잘 융화 할 수 있으며 잘 적응 할 수 있는데서 비로소 이루어진다. 대인관계란 남을 인정하고 이해하려는 노력과 믿음, 사람, 그리고 양보하는 가운데 성립되며, 가정적으로는 자기의 책임을 완수하고 가족들과 화목하며 자기의 개인 감정을 자제하고, 건전하고도 확고한 인생철학을 갖는 가운데 이루어진다.

참고 자료

없음