놀이의 발달 - 유전적 요인

소개글

덕성여대대학원 유아교육과 발표자료입니다.

목차

Ⅰ. 놀이와 발달
1. 운동놀이의 발달
1) 신체놀이 및 조작놀이
2) 이동놀이
3) 거친 신체놀이

2. 사물놀이의 발달
1) 사물 조작놀이와 탐색놀이
2) 구성놀이

3. 상징놀이의 발달
1) 가장 행위와 사물

4. 사회놀이의 발달
1) 사회놀이에서 유아의 개인적 향상
2) 집단 역동

5. 6~8세 아동의 놀이발달
1) 신체놀이
2) 사물놀이
3) 상징놀이
4) 규칙이 있는 게임

Ⅱ. 놀이에서의 성차
1. 운동 ․ 신체놀이
2. 사회놀이
3. 사물놀이
4. 가작놀이
5. 놀이 관련 행동에서의 성차

본문내용

Ⅰ. 놀이와 발달
1. 운동놀이의 발달
운동놀이는 모든 신체놀이와 조작놀이를 포함한다.
첫째, 탐색놀이 또는 자기 신체나 타인의 신체, 환경에서의 사물 탐색이 포함된다.
때로 운동놀이는 특히 영아나 걸음마기 유아에 있어서는 연습놀이라고도 한다.
둘째, 운동놀이에는 이동놀이가 포함되는데, 이것은 대근육의 사용과 이동행위 또는 움직임을 일컫는다. 때로 이동놀이는 신체 연습놀이로도 불린다.
셋째, 운동놀이는 거친 신체놀이를 포함하는데, 이것은 놀이싸움(play fighting)이나 거친 놀이(roughhousing)라고도 불린다.
1) 신체놀이 및 조작놀이
① 신생아의 운동능력
신생아의 운동 능력은 신체의 일부는 비협응적이고 임의적인 방식으로 움직이는 일반적인 능력(팔을 흔들거나 고개를 돌리는)과, 비자발적이며 매우 정교하게 협응된 반사를 포함한다. 건강한 아기는 자신의 신체를 통제하는 능력을 급속히 발달시켜 나가며, 몇 달 내에 똑바로 서고 움직이고 자기 주변을 탐색할 수 있게 된다.
그들은 이 새로운 기술을 목적지향적 활동과 놀이를 포함한 다른 목적을 달성하기 위한 방법으로 사용할 수 있다.

② 생후 1년 동안의 유아
다른 사물을 가지고 하는 놀이를 가능하도록 하는 쥐기와 조작을 포함한 손의 기술을 발달시킨다. 이것은 또한 유아가 사물, 행동, 삼차원공간, 원인-결과에 대한 비형식적, 실제적 또는 직관적 이해를 획득하도록 돕는다. 출생에서 2세까지의 유아는 보다 정교한 형태의 조작놀이를 한다.

③ 2~3세
신체놀이와 조작놀이 발달이 급속히 일어난다. 이것은 큰 사물과 이동을 위한 대근육 활동과 손근육, 눈―손 협응 작은 사물을 사용하는 소근육 활동 모두에서 볼 수 있다. 이 신체놀이와 조작놀이 발달은 신체발달, 경험, 연습에 달려 있다.
연령이 증가할수록 유아는 운동과 신체기술, 신체놀이에서 더 많은 발달을 보여준다.

참고 자료

없음