고등학생의 잘못된 발음 실태 연구
- 최초 등록일
- 2010.01.12
- 최종 저작일
- 2009.11
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소개글
현 고등학생을 대상으로 잘못된 발음 실태를 알아보고,
음성분석 프로그램을 사용해 그 원인과 내용을 분석하였다.
목차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 잘못된 발음 실태
1. 설측음화
2. 경음화
3. ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 발음
Ⅲ. 나오는 글
본문내용
1989년 표준 발음법이 제정되었지만, 중등학교 현장에서 이에 대한 지도가 제대로 이루어지지 않았다. 따라서 본고는 올바른 발음 지도가 절실함을 느끼고, 이를 위해 충남 천안 지역 고등학생들의 발음을 1차로 조사해 보았다. 이를 통해 심각하게 혼동하는 부문이 설측음화, 경음화, ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 발음 등임을 알 수 있었고, 2차로 이에 대한 조사를 실시하였다.
실태를 조사한 결과, 설측음화는 익숙하지 않은 어휘와 합성어의 자질을 지닌 한자어에 대해 잘못 적용되고 있었으며, 경음화도 청각적 인상을 강하게 하기 위해 남발하였다. ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 발음 또한 과반수가 올바르게 발음하지 못하였다.
따라서 설측음화는 형태론적 환경을 고려하는 지도가, 경음화는 경음성 자질을 지닌 한자어 지도가, ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’는 혀의 높낮이나 입술의 개폐 정도에 대한 지도가 절실하였다.
참고 자료
최혜원 외(2002), 표준 발음 실태 조사, 국립국어원, 1-11쪽.
김홍석(2006), 형태소와 차자표기, 도서출판 역락, 53쪽.
Keith Johnson(2006), 박한상 역, 음향 및 청취 음성학의 이해, 한빛문화, 188-190쪽.