[유아교육] 일일교육계획안- (생활주제: 산책)

소개글

생활주제 산책을 주제로 하루를 계획한 생태교육 계획안이에요 ^^ (만 5세)

산책을 직접 다녀온 후
산책 나가서 본 것에 대해 이야기 나누기를 하고
오후에는 노래를 배우고, 조형활동을 하는 것으로 이루어져 있습니다~

목차

08 : 45 ~ 09 : 00 - 등원
09 : 00 ~ 10 : 00 - 자유선택활동
10 : 00 ~ 10 : 10 - 정리정돈 & 화장실 가기
10 : 10 ~ 10 : 40 - 아침모임 (명상, 아침인사, 오늘의 계획)
10 : 40 ~ 11 : 10 - 간식
11 : 10 ~ 12 : 10 - 산책
12 : 10 ~ 12 : 30 - 이야기나누기
12 : 30 ~ 13 : 30 - 점심
13 : 30 ~ 14 : 00 - 새 노래 배우기
14 : 00 ~ 14 : 40 - 조형 활동
14 : 40 ~ 15 : 00 - 평가 및 귀가

본문내용

[08 : 45 ~ 09 : 00 - 등원]

(활동목표)
*바르게 인사를 나눈다.
*가방을 바르게 정리한다.

(활동 내용)
*교사와 유아와 반갑게 인사를 나눈다.
*교사는 유아를 맞이하면서 유아의 기분, 건강상태를 점검한다.
*출석카드에 도장을 찍고 가방을 정리한 후 자유선택활동을 한다.

(준비물)
*도장, 스탬프, 날짜판

[09 : 00 ~ 10 : 00 - 자유선택활동]
(활동목표)
*산책을 가서 볼 수 있는 것을 생각해보고 글자로 나타내본다.
*여러 가지 블록을 이용하여 창의적으로 나무를 꾸며본다.
*관심 있는 동물과 식물의 역할을 알아본다.

[언어영역] 낱글자 도장 이용하여 산책 가서 볼 수 있는 것 글자로 나타내기
(Ⅱ수준)
*산책 가서 볼 수 있는 것들을 생각해본다.
*낱글자 도장으로 단어를 만들어 종이에 찍어본다.
*글자를 읽어보고, 다른 친구의 것도 알아본다.

[쌓기놀이영역] 친구와 함께 나무 만들기 (공통수준)
*산책길에서 본 다양한 나무들을 생각해본다.
*적절한 블록 및 재료를 선택하여 나무를 만든다.

[역할놀이영역] 숲 속 나라에 사는 친구들 (Ⅱ수준)
*숲속에 사는 동물과 식물을 생각해본다.
*서로 역할을 정하여 숲 속 나라에 사는 동물과 식물이 되어본다.
*즐겁게 놀이를 한다.
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참고 자료

없음