지역주민의 참여를 통한 지역조직사업 계획서

소개글

지역주민의 참여를 통한 지역조직사업 계획서

목차

1 사업의 필요성
2. 사업의 목적
3. 사업의 목표
4. 기대효과

본문내용

1 사업의 필요성
* 일반적(이론적) 필요성
지역사회 속에서 인간은 요람에서 무덤에 이르기까지 교육을 받으면서 살아간다. 그리고 인간은 자신이 알고 있든 모르고 있든 간에, 인간환경은 그를 형식적인 기회 및 비형식적 기회를 통하여 가르치고 기른다. 교육은 어느 특정한 시간의 삶을 준비하는 과정이 아니라 사람의 한 측면이며 부분이다. 교육은 가치로운 미래에 대한 삶의 질을 결정하는 척도에 속한다. 그러므로 미래에 전개될 생애의 기간이 짧다고 해서 교육이 줄어들거나 끝날 수는 없다. 교육은 인간의 생활이며 그 성장을 의미한다. 사회적 동물로서 주어진 집단 속에 태어나는 인간은 그 생명의 지속과 성장을 위하여 의식적이건 무의식적이건 간에 어떠한 형태의 교육을 필요로 한다. 이와 마찬가지로 지역사회 형성과 그 발전을 위하여 각 지역사회는 창조적인 힘이 요구되는데 이러한 역할을 교육이 수행한다. 그러므로 지역사회단위에서 전개되고 있는 지역사회교육은 민간입장에서 사회발전의 중심역할을 수행하고 있는 지역사회조직활동의 중요한 촉진도구가 될 수 있다.

* 지역적(현실적) 필요성
동산동의 저소득 주민 집단지역과 신흥아파트 집단지역이 병존하고 있는 복합적인 지역적 특성으로 인하여 이들에 대한 지원이 필요한 실정이지만 복지관 혼자서는 이들에 대한 서비스를 제공하기에는 어려움이 있기에 지역사회 복지네트워크 형성을 통한 지역주민의 참여와 민간 자원과의 파트너 쉽 사업 운영이 크게 요구되어진다.

참고 자료

없음