[독후감]학교 없는 사회, 학교없는사회

소개글

이반 일리히, “학교 없는 사회”를 읽고 쓴 독후감입니다.

순도 100% 저의 줄거리와 감상입니다.

목차

1. 들어가며
2. 학교 - 비효율성과 비민주성
3. 잘못된 전제
4. 일리히 의견의 현재적 반영
5. 맺으며

본문내용

‘교육’ 하면 학교가 떠오르듯이, 학교 없는 교육을 생각하기는 쉽지 않다. 학교는 교육자와 학습자가 만나는 공간이지만, 제도의 일부로서의 학교는 다양한 사회학적 의미를 갖기도 한다. 그러나 우리가 간과하지 말아야 할 것은 학교의 민주적 요소와 가능성이다.

하지만 학교가 제대로 된 역할을 수행하기 위해서는 학교가 변함과 동시에 사회 전반적으로 혁신적인 개혁이 필요하다. 학교와 사회 둘 중 어느 하나만 바뀌어서는 다시 똑같은 전처를 밟기 마련이다.

탈학교주의자들의 고민과 현재의 교육을(학교를) 개선하고자 하는 사람들의 고민은 다르지 않을 것이다. 그리고 동일한 목표를 가지고 있다. 다만 그 방법이 다를 뿐이다. 저자는 제도하에 관리되는 학교, 즉 학벌화를 없애고, 자유로운 교육을 만들려고 한다. 그러나 ‘제도’ 안에서도 그 일이 가능하고, 어쩌면 더 효율적으로 목적을 달성할 수도 있다.

참고 자료

없음