유초등 교육의 연계성

소개글

유치원의 교육과 초등 교육이 어떻게 연계되고 있는지, 유초등 교육의 연계가 왜 필요한지에 대해 간단하게 작성한 글 입니다.

목차

1. 유·초등 연계교육의 필요성

2. 유·초등 연계교육의 실천 사례 조사

본문내용

【유·초등 연계교육의 필요성】
유치원과 초등학교 1∼2학년의 아동 즉, 4∼5세와 6∼7세의 아동은 유사한 발달 특성을 가지고 있으며 발달적 측면 또한 많은 동질성을 가지고 있다. 따라서 이러한 동질성 특성을 가진 학습자(유아와 초등학교 1∼2학년 아동)가 최대한 연속적으로 성장, 발달할 수 있도록 보장해 줌으로써 학습의 효과를 더욱 높이기 위해 유아교육과 초등학교의 연계교육의 필요성이 더욱 요구된다고 할 수 있다.
유아교육과 초등학교 교육이 효과적으로 연계되었을 때 기대할 수 있는 몇 가지 이점들을 알아보면 다음과 같다.
첫째, 아동의 지속적인 성장 발달에 도움이 된다.
둘째, 유치원에서 유아발달에 적합한 활동 중심 교육의 실천가능성을 높게 한다.
셋째, 유아교육의 공교육화 실현을 앞당김으로써 원하는 모든 유아가 질 높은 교육을 경험할 수 있게 된다.
넷째, 학교 저학년에서 실시되는 열린 교육의 다양한 교육방법에 관한 아이디어 제공 및 실천에 도움이 된다.
다섯째, 유치원과 초등학교 교사가 상호간의 교육과정 및 교육활동 운영에 대한 이해를 높일 수 있다.

【유·초등 연계교육의 실천 사례 조사】
- 부모 참여를 통한 초등학교 시설 활용과 교사 협조 사례
: 원주 일산초등학교병설유치원
① 초등학교 시설활용 사례 : 초등학교의 특별활동실을 유치원에서도 거의 모두 활용하고 있는데, 특히 과학실, 공작실, 도서실, 어학실 및 음악실 등을 적극적으로 활용하고 있다. 또한, 인근 학교에 있는 수영장과 같은 특별실을 이용하기 위해서는 인근학교에 공문을 발송해서 이용하고 있다.

참고 자료

없음