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체육행정의의의

*장*
최초 등록일
2010.03.02
최종 저작일
2005.05
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소개글

우리나라의 체육행정은 일본과 마찬가지로 문교부(현재 교육부)에서 담당하고 있었다. 1948년 7월 17일 공포된 정부조직법에 의거하여, 문교부는 교육․과학기술․체육 등에 관한 사항을 관장했다. 그후 몇 차례에 걸친 정부조직 개편 과정을 거쳐 문교부에 속해있던 체육과(1956. 2. 7)는 5․16 군사혁명을 계기로 체육국으로 확대 개편되었는데, 당시 문교부 체육국은 대한 체육회를 통해 국민체육을 진흥하고 시․도 교육위원회(교육청)를 통해서는 학교체육을 발전시키고자 했다. 이로써 학교체육과 국민체육을 체계적으로 조화있게 발전시켜 나갈 수 있었다.

목차

1. 체육 행정의 의의

2. 체육행정의 개념
1. 체육의 개념
2. 행정의 개념
3. 체육 행정의 개념

3. 체육행정의 유사개념
1) 체육관리
2) 체육경영

4. 체육 행정가의 역할과 임무

5. 체육 행정학의 발달과정
1. 체육 행정학의 태동

6.체육 행정학의 전망과 과제
1.체육행정연구의 과학적 접근
2. 체육행정의 연구방법 및 연구영역의 탐색
3. 체육행정학회의 질적 발전과 학회지 발간

본문내용

1. 체육 행정의 의의
우리나라의 체육행정은 일본과 마찬가지로 문교부(현재 교육부)에서 담당하고 있었다. 1948년 7월 17일 공포된 정부조직법에 의거하여, 문교부는 교육․과학기술․체육 등에 관한 사항을 관장했다. 그후 몇 차례에 걸친 정부조직 개편 과정을 거쳐 문교부에 속해있던 체육과(1956. 2. 7)는 5․16 군사혁명을 계기로 체육국으로 확대 개편되었는데, 당시 문교부 체육국은 대한 체육회를 통해 국민체육을 진흥하고 시․도 교육위원회(교육청)를 통해서는 학교체육을 발전시키고자 했다. 이로써 학교체육과 국민체육을 체계적으로 조화있게 발전시켜 나갈 수 있었다.
과거의 체육은 국가 행정에 있어서 독자적인 영역이 되지 못하였고, 단지 학교체육의 한 교과목으로 편성되어 학교체육의 형태로 있다가 1960년대 들어서 국내외 대회에서 우리 나라 선수들이 메달을 획득하면서 국제사회에서 우리 나라를 알리는 계기가 되면서 비로써 체육의 중요성이 일반 국민과 정책결정가들에게 인식되기 시작하였다.
이러한 과정을 거치면서 체육행정이 결정적으로 대두하기 시작한 것은 1980년대를 기점으로 아시안게임과 올림픽대회의 유치 및 개최를 위한 준비가 요구되면서부터 국가정책의 일환으로 체육부가 신설되었으며, 당시의 체육부는 특별법인, 재단법인, 사단법인, 사회단체 등 100여개에 달하는 모든 체육 조직을 이끄는 체육행정의 최상급 부서였다.
1990년에는 청소년의 육성 업무의 병행과 함께 체육․청소년부로 개편하였고, 1993년에는 행정부 축소․개편 정책에 의해 기존의 문화부와 체육․청소년부가 통합된 문화․체육부로 개편되었다. 1998년에 국민의 정부가 들어서면서 조직개편의 일환으로 문화체육부는 관광부와 다시 통합되어 문화관광부로 개칭되면서 1개국(체육국)만이 남아 체육에 관한 업무등이 대폭 축소되었다. 이렇게 체육행정이 위기를 맞게 된 이유는 체육전공자들이 체육관련 정부 조직이나 기타 체육관련 단체에서 요구하는 기본적인 지식 등이 미흡하여 임용되지 못함으로써 체육행정의 필요성을 대변하지 못한 것에서 찾을 수 있겠다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 체육행정학의 중요성이 대두되며 미래 체육에 대비할 수 있는 기틀을 다질 수 있도록 하기위해 전공자들에게 체육행정의 실무 교육이 필요하다고 본다.
체육행정 개념을 사용한 것은 불과 20년 정도밖에 되지 않지만 그 학문적인 토대는 최근에 와서야 비로서 이루어졌다. 체육행정의 명확한 정의는 내릴 수 없지만, 그동안 학자들이 연구한 것을 토대로 정의해 보았으며, 지금까지 체육행정과 유사한 개념으로 쓰여진 체육관리 및 체육경영 등의 개념들도 구분하였다. 끝으로, 체육행정의 발전을 위해서 체육행정가들이 갖추어야할 역할 및 임무 등을 제시해 보았다.

참고 자료

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