[논문]중국 숫자의 상징성과 그 활용에 관한 연구

소개글

중국학과 졸업 논문입니다.숫자의 상징성과 활용에 대해 작성했습니다.
중국숫자의 역사, 인식, 활용, 상징성등
구체적이고 자세한 내용이 기술되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론 1

Ⅱ. 중국 숫자의 역사 3

Ⅲ. 중국 숫자의 의미와 상징성 5
1. 개별 숫자에 대한 인식 5
1) 1(一) ····· 5 7) 7(七) ····· 12
2) 2(二) ····· 6 8) 8(八) ····· 13
3) 3(三) ····· 6 9) 9(九) ····· 15
4) 4(四) ····· 9 10) 10(十) ·· 16
5) 5(五) ····· 11 11) 0(零) ··· 18
6) 6(六) ····· 12
2. 숫자에 대한 선호 양상 19

Ⅳ. 숫자 상징의 실제활용 23
1. 일상생활 23
2. 정치 · 경제 활동 27
1) 국가 정책 27
2) 브랜드 네이밍 28
3) 제품의 품번 30
4) 인터넷 도메인 34

Ⅴ. 맺음말 38

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
‘인식할 수 있는 모든 것은 숫자와 관련되어 있다.’고 말한 고대 철학자 필로라오스(Philolaos)의 말처럼 숫자는 우리 삶의 어디에나 존재한다. 숫자와 우리의 삶의 관계는 태어날 때부터 시작되었다고 할 수 있다. 태어난 시간, 날짜를 시작으로 주민등록번호, 나이, 학년, 학번 등 숫자는 우리와 그리고 우리 삶에서 뗄레야 뗄 수 없는 존재이다. 일상에서도 몇 시에 일어나서 몇 번 버스, 몇 호선 지하철을 타고 출퇴근하며, TV와 라디오 채널도 번호로 선택한다. 아이가 태어난 지 100일이 되면 백일잔치를 벌이고, 심지어는 몇 초, 몇 미터의 기록 경신을 위해 살아가는 사람도 있다. 이렇게 생활 속의 숫자는 인간을 폭넓게 지배하고 있으며 그 힘은 생각보다 막강하다.

8·15, 6·25, 5·16, 10·26, 12·12, 5·18……. 이렇게 나열된 숫자만 보아도 한국 현대사의 주요한 장면들이 우리 머릿속에 주마등처럼 스쳐 나간다. 8·15 광복절, 6·25 전쟁, 5·16 군사정변……. ‘지금, 여기’에서 살아가고 있는 우리에게 이 숫자들은 단순한 기호로만 보이지 않는다. 그것은 생생한 역사의 한 순간이고, 숨 가쁘게 살아온 우리 삶의 기록이고, 또 살아가야 할 시간을 위한 번지수가 된다.

숫자는 원래 수를 세는 부호로 전 세계 어느 곳에서나 똑같이 사용되는 공통 언어이다. 하지만 숫자는 수를 세는 본래의 기능을 넘어 우리 삶과 특별하게 얽혀 있는 상징을 담고 있는 문화라고 할 수 있다.

우리는 일상생활 속에서 무의식중에 어떤 수를 특별히 좋아하거나 혹은 일부러 피하기도 하는 특정한 숫자 관념이 있다. 뿐만 아니라 이러한 관념이 하나의 전통이 되어 특정한 숫자나 횟수가 각종 의례와 민속 등에서 중요한 일부분을 담당하고 있기도 하다. 꼭 그런 숫자를 써야 할 필연성을 갖고 있는 것도 아닌데 우리는 그러한 날짜와 횟수 혹은 수 등을 사용하고 있으며, 어떤 때에는 이에 어긋난 숫자를 사용하게 되면 마음이 불편해 지기도 한다.

참고 자료

송지현,『현재 중국어의 신조어와 유행어 유형분석』
* 박종한, 『숫자에 담긴 중국 문화와 그 활용』
* 장범성, 『중국인의 숫자 관념과 민속』
* 한창수 김영구 공저, 『중국문화개관』
* http://www.daemang.org
* 와이드 차이나
* 한중문화교류회
* 2008.12.20 중앙일보
* 중국인의 숫자 관념과 민속
* 중국 문화와 어휘 - 음식, 숫자, 색채, 성명, 민속문화를 중심으로 (박지령)
* 장범성, 『현대 중국 사회의 이해』
* 중국문화에 담긴 중국어 이야기
* 오토베츠(Otto Betz),『숫자의 비밀』, 2006, 다시출판사
* 조셉 니담 (Joseph Needham),『중국에서의 과학문명 (Science&Cinilisation in China)』
*『사람아, 아, 사람아』, 다이허우잉 지음, 신영복 옮김, 2005.01.15