교육철학의 기능

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교육철학의 기능

본문내용

존재론
(형이상학)
⑴존재자에 관한 학문으로 존재 및 존재자를 탐구하는 것이다.
⑵존재와 비존재와의 관계에 따라 일원론, 이원론으로 나눌 수 있다.
①일원론: 세계의 모습은 다양하지만 실재는 하나이다.
②이원론: 존재하는 모든 것은 이상의 세계와 현실의 세계로 분리되어진다.
⑶존재의 본질을 무엇으로 보느냐에 따라 관념론과 실재론, 실용주의로 나눌 수 있다.
①관념론: 우주의 궁극적인 실재를 정신 혹은 영혼이라고 보는 입장(플라톤)
②실재론: 우주의 궁극적인 본질은 물질 또는 객관적으로 파악될 수 있다고 보는 입장(아리스토텔레스)
③실용주의: 본질은 따로 있는 것이 아니라, 계속되는 변화와 발전 그 자체라고 보는 입장(퍼어스, 제임스, 듀이)

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