파리대왕과 우리들의 일그러진 영웅에서 찾은 법의 필요성과 한계

소개글

시민생활과 법이라는 교양과목에서 쓴 레포트입니다.
두 소설을 비교하는 형식으로 법의 역할과 한계, 그리고 한계를 극복하는 방안을 제시했습니다.

목차

(1) 두 소설의 상황과 결말에 대하여 비교하시오.

(2) 각 소설에서의 주인공들의 태도가 ‘법과 주먹’의 관점에서 어떠한 입장에 서있는지, 그러한 주인공들의 태도와 초래된 결말과의 상관성에 대해 비교하여 논하시오.
(3) 위의 내용을 토대로 아래의 점에 대하여 자신이 생각하는 바를 기술하시오.

첫째, 법의 필요성과 역할
둘째, 법의 한계
셋째, 법의 한계를 극복하기 위하여 무엇이 필요한가?

본문내용

(1) 에 대하여 비교하시오.
‘파리대왕’과 ‘우리들의 일그러진 영웅’의 상황을 살펴보면 우선 그 배경은 집단 속에 어른이 없다는 점에서 공통점을 가진다. ‘파리대왕’에서는 6세~12세 또래의 아이들이 그들을 태운 비행기가 적의 습격을 받고 추락하기 직전, 승객 튜브라는 장치를 통해 무인도로 안착한 상황을 배경으로 가지고 있다. 그래서 섬에는 아이들만이 존재할 뿐이다. ‘우리들의 일그러진 영웅’은 학급에 담임선생님이라는 어른이 있지만 그 권한을 모두 엄석대라는 아이의 권력으로 위임하기 때문에 학급 내에 어른이라는 존재는 없다. 즉, 두 소설 모두 어떤 공동체 속에 비슷한 나이 대를 가진 아이들만이 존재하며 그들이 그들 나름대로 작은 사회를 이루며 살아가는 모습을 그린다.
중심인물을 보자면 ‘파리대왕’에서는 랠프라는 아이가 있다. 이 아이는 무인도에 표류한 구성원들이 뽑은 대장으로 상식과 이성을 바탕으로 섬의 모든 일을 결정 내리기를 원한다. 한편 ‘우리들의 일그러진 영웅’에서는 한병태라는 아이가 있다. 이 아이는 서울 명문국민학교를 다녔던 아이로



셋째, 법의 한계를 극복하기 위하여 무엇이 필요한가?
우선 법이 모든 사람의 권리와 욕구를 충족시키기 어렵다는 한계점에 대해 이를 극복하기 위하여 필요한 것들을 보자면, 첫째로 당사자들은 나의 권리가 침해된다고 해서 무조건적으로 내 주장만 요구하기보다는 타인의 입장에서 생각해보거나 그 권리도 존중하는 자세가 필요하다. 둘째로 상충되는 권리 모두가 최대로 그 효력과 기능을 나타낼 수 있도록 조화의 방법을 찾으려는 조치가 필요하다. 셋째로 권리의 위계질서를 정하여 우선시되는 권리를 먼저 적용하는 것이다. 예를 들어, 앞서 소개한 흡연권과 혐연권의 충돌의 경우 “혐연권은 헌법 제17조, 헌법 제10조 뿐만 아니라 헌법이 보장하는 건강권과 생명권에 기하여서도 인정되므로, 혐연권은 흡연권보다 상위의 기본권이다

참고 자료

없음