여러 가지 주의집중게임활동(주의집중놀이활동, 레크리에이션) 사례 1 ~ 주의집중게임활동(주의집중놀이활동, 레크리에이션) 사례 10(주의집중게임, 주의집중놀이, 레크리에이션, 레크레이션, 주의집중, 주의산만)

소개글

여러 가지 주의집중게임활동(주의집중놀이활동, 레크리에이션) 사례 1 ~ 주의집중게임활동(주의집중놀이활동, 레크리에이션) 사례 10

목차

Ⅰ. 오른손 박수＋1, 왼손박수－1

Ⅱ. 고정관념을 깨자

Ⅲ. 그 시간을 잡아라

Ⅳ. 개구리
1. 율동 설명
2. 개구리 시나리오

Ⅴ. 앞따따따(기지개 펴기, 벽 밀기)

Ⅵ. 땅콩 찐콩

Ⅶ. 머리위에 손

Ⅷ. 얼음 땡

Ⅸ. 코, 귀 붙잡기

Ⅹ. 떨어졌다

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 오른손 박수＋1, 왼손박수－1
어느 손가락이든 갑자기 들어서 숫자를 보여준다. 만약 왼손으로 숫자 2를 폈다면 아이들은 박수를 한번 쳐야 한다. 오른 손으로 박수를 4번 가리키면 아이들은 박수를 다섯 번 쳐야 된다. 왼손일 경우엔 박수를 한번 빼서 치고, 오른손일 때는 박수를 한번 더해서 치는게 요령이다. 주로 왼손으로 숫자 1을 가리키는 속임수로 아이들을 집중하게 한다. 이때 아이들은 아무도 박수를 쳐선 안 된다. 왜냐하면 1-0은 0이기 때문이다. 아무때나 쓸 수 있는 기본 박수 중의 하나인데 나는 아예 몸에 붙어서 아무때나 사용한다. 아이들은 선생님을 보지 않고는 따라할 수 없으니 집중할 수밖에 없다. 조금 응용해서 이렇게 사용하기도 한다. 오른손으로 가리키면서 `7`이라고 외치면 아이들은 `6`이라고 대답한다. 왼손으로 가리키며 `4`라고 말하면 `5`라고 대답하는 방법이다.

Ⅱ. 고정관념을 깨자
재미있는 연극놀이로도 아이들은 주의집중을 잘 한다. 이건 진실이다. 그리고 재미있다. 아래는 연극놀이 중 말장난 넌센스 문제이다.
하나)) 흰색과 검은색
-- 흰색과 검은색의 차이점은? 아이들에게 “요건 흰색이다. 이건 검은색이다.” 라고 말해준다. 즉 ‘요건’이란 말이 들어가면 흰색이고 ‘이건’이란 말이 들어가면 검은색이 된다.
둘)) 살았을까? 죽었을까?
-- ‘살았을까?’가 먼저 나오면 살은거고 ‘죽었을까?’가 먼저 나오면 죽은 것이다. 이야기가 아주 풍부하게 나오면 정말 재미있다. 아이들은 “또 해줘요.” 하며 조른다.
예) 어느 마을에 배 큰 개구리가 마누라, 딸, 아들과 같이 살았다. 배 큰 개구리는 이 세상에 나보다 배가 큰 놈이 있는지 세상을 여행하고 싶었어. 그래서 가족을 모아 놓고 세상으로 여행을 간다고 선포하고 여행길에 올랐다. 제일 처음 왕 메뚜기를 있데. 가만히 쳐다보니 가소로운거야. “우하하하 왕 이라더니 겨우 그 정도 배가 나와서 까불어.”하며 크게 숨을 쉬어 배를 더욱 부풀렸어. 메뚜기는 너무 기가 막혀서 “개구리님, 당신은 너무 우리 메뚜기를 업신여기시는군요. 배만 나와서 왕이 된다면 저쪽 숲있는 두꺼비가 세상의 왕이 될 겁니다.” 했어.

참고 자료

* 김은심(2001), 유아 동작교육, 정민사
* 김명희(1999), 아동행동지도, 교육아카데미
* 신옥숨(1994), 유아교육학 개론, 서율 학지사
* 이현섭 외(1997), 유아교육개론, 학지사
* 이연섭 외(1999), 유아교육개론, 창지사
* 이영석(1997), 유아교육론, 서울 형설출판사
* 이병진(1994), 초등교육학개론, 서울 문음사