학교경영계획, 학교경영기법( 목표관리,기획예산, 영기준, 총체적질경영, 조직개발기법, 과업평가기법)

소개글

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목차

제11장 학교경영기법
◆ 제1절 목표관리기법
◆ 제2절 과업평가계획기법
◆ 제3절 기획예산제도
◆ 제4절 영기준예산제도
◆ 제5절 정보관리체제
◆ 제6절 총체적질경영
◆ 제7절 조직개발기법

제12장 학교경영계획
◆ 제1절 학교경영의 개념 및 성격
◆ 제2절 학교경영의 영역
◆ 제3절 학교경영체제
◆ 제4절 학교경영계획
◆ 제5절 학교운영위원회와 학교교육계획수립

본문내용

제 3부 학교 ․ 학급행정
제11장 학교경영기법
◎ 학교경영: 학교에 속해 있거나 관련되어 있는 인적 ․ 물적 자원을 보다 효과적이고 합리적으로 관리함으로써 학교교육의 목표를 실현하려는 사회적 ․ 공공적 ․ 조직적 활동이다.
⇒ 교육목적 혹은 학교경영목표를 설정하고, 이를 달성하기 위해 학교제체 내의 모든 인적 ․ 물적 자원과 기술 ․ 정보들을 확보하며, 그것을 계획 ․ 조직 ․ 조정 ․ 통계하는 일련의 활동과정을 의미
제1절 목표관리기법
1. 목표관리의 개념
1) 목표관리(目標管理, MBO : Management by Objectives): 참여의 과정을 통해 활동의 목표를 명료화하고 체계화함으로써 관리의 효율화를 기하려는 관리기법, 조직 전체의 목표와 개인의 목표를 관련시켜, 목표달성이 동시에 인간으로서의 흥미나 욕구를 만족시키는 관리방법. → 목표와 자기통제에 의한 관리(management by objectives and control)를 강조
2) 목표관리의 학자별 개념 정의
① Odiorne : 조직의 상위관리자와 하위관리자가 조직의 공동목표를 함께 규정하고, 기 대되는 결과의 측면에서 각 개인의 주요 책임영역을 설정하며, 거기서 정해진 기준에 따라 부서의 활동과 각 구성원의 기여도를 측정하고 평가하는 총체적인 과정 → 구성 원들에게 권한과 책임을 최대한 주고 공동목표 설정에 직접 참여케 함으로써 공동의 목표달성이 곧 자신의 복리와 직결된다는 인식을 갖게 하는 일을 목표관리라고 본 것 이다. → 내면화과정

참고 자료

▷ 교육행정 ․ 경영론 신중식 강영삼 교육출판사
▷ 교육행정과 교육조직 경영의 이론과 실제 박인학 도서출판 양지
▷ 교육행정과 교육경영 김남순 교육과학사
▷ 학교 ․ 학급 경영론 한국교육행정학회 하우출판사
▷ 함께하는 교육학 전태련 형설출판사
▷ 교육행정학개론 학지사
▷ 신교육 행정학 윤정일 외 3명 학지사
▷ 교육행정 및 교육경영 남정걸 교육과학사
▷ 교수학습 사이트
▷ 국회도서관 www.nanet.go.kr
▷ www.naver.com
▷ www.daum.net
▷ www.google.co.kr