사교육에 따른 교육 불평등

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육이란?
2. 살인적인 사교육비
3. 사교육비의 원인

본문내용

사교육으로 인해 학생들은 몇 년동안 공부와 전쟁을 하고, 전쟁에서 진 학생들은 자살을 택하거나 공부와는 인연을 끊는다. 부모들은 자녀에 대한 기대감으로 월평균 소득에서 많게는 80% 까지나 사교육에 아낌없이 지원을 한다. 여기서 소득계층 간 교육격차의 심각성을 알수 있으며, 상류층 자녀들은 더 좋은 사교육을 받을 수 있으며, 빈곤층 자녀들은 사교육을 받지 못하는 경우도 있다. 이로써 교육의 차이는 벌어지며 이런 현상이 지속되면서 상류층 자녀들은 명문대를 나와 대기업에 취업하여 상류층을 유지 하고, 빈곤층 자녀들은 대학을 나오지 못하여 빈곤층으로 살게 되는 현상이 많아 졌다. 이런점으로 빈부격차는 점차 심해지고 사교육을 점점 공교육을 넘어 서고 있다. 정부에서도 이런 점을 알고 해결 하려 하지만 말처럼 쉽지가 않다. 또한, 어린 학생들도 공부에 대한 스트레스로 반항적으로 변하는 학생들도 많아지고, 수능이나 기말고사를 망쳤다는 이유로 자살을 택하는 경우도 많아졌다. 우리나라가 세계 교육으로 2위이지만, 자살율이 1위라는 동영상을 본 기억이 있다. 또한, 더 좋은 교육을 받고 더 좋은 대학을 가기 위해 점점 서울 중심지로 사람들이 모이고 있어 지방에는 사람이 없고 서울은 복잡해져 가고 있다.

이런 점을 해결하기 위해 나는 많은 생각을 해보았다. 물론 말은 쉽고 실행하기는 어려운 것은 알지만 교육문제가 경제적 그리고 사회적 문제로 번지는 점이 아쉬워 생각이나마 해보았다.
해결 방안으로는, 사교육을 폐지하여야 한다. 폐지하기 위해서는 공교육을 사교육처럼 해야 한다. 교사들의 실력은 더 전문적으로 키워 학생과 부모들에게 믿음과 신뢰를 주어야 한다.
또한, 학교에서는 학생들을 수준별로 나누어 학습을 하게 하며, 수준별로 차이가 너무 심하게 나지 않도록 조절 하며, 방과 후 다양하고 심층적으로 배울 수 있는 시간을 제공하여 학생들로 하여금 대학교처럼 원하는 과목, 그리고 부족한 과목을 택하여 자유롭게 들을 수 있도록 운영을 해야 한다.

참고 자료

없음