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우리나라 입시풍토에 대한 비판

*금*
최초 등록일
2010.03.31
최종 저작일
2009.05
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소개글

연세대학교 글쓰기 과제
점수A
주제좁히기 밑 맞춤법 문단나누기 등이 잘 된 글이라고 평가받음
1500자분량

목차

없음

본문내용

입시지옥, 한국 고등학생들의 소속처를 지칭하는 말이다. 한국의 고등학생은 공부를 잘하건 못하건, 공부를 하건 안 하건, 입시지옥에 갇혀 정신적육체적 고통을 받는다.
우리나라의 고등교육과정은 변별력을 갖추기 위해 난이도를 상향 조절했다. 그러나 현재의 교육과정은 변별력을 갖추지 못했다는 평가와 더불어 상위 30%를 위한 교육과정이라는 평가를 받고 있다. 중하위권 학생들이 학습내용을 크게 어려워하고 있기 때문이다. 상당수의 학생들을 배제시킨 채 고등교육을 진행하는 꼴이다. 상위 30%를 위한 교육과정이라고 해서 중하위권 학생들에게만 문제가 되는 것도 아니다. 상위 30% 내에서는 커다란 변별력을 갖추고 있지 못하기 때문에, 이 교육과정은 상위권 학생들의 과열 경쟁을 야기했다.
상위권 학생들은 과열 경쟁 때문에 하루 평균 15시간을 공부에 투자해야만 하며, 평균 취침시간은 고작 4~5시간이다. 수면부족과 운동부족으로 인해 수험생들의 체력은 형편없어진다. 학생들이 육체적으로 힘들어지면 정신적으로도 힘들어지기 마련이기 때문에 상위권 학생들의 수험생활은 지옥이 되고 마는 것이다.
수험생활이 지옥 같을 지라도 의미 있는 고생이라면 크게 문제될 것은 없다. 그러나 학생들의 수험생활은 의미 있는 것과는 거리가 멀어 보인다. 심도 있게 공부하는 것 보다 단편적인 지식을 많이 암기했을 경우에 더

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