민주적 부모교육 이론

소개글

1. 민주주의 부모교육이론의 발전과정
1) adler
2) dreikurs
2. 민주주의 부모교육이론의 목표

3. 아동행동목표와 부모 역할

4. 민주주의 부모교육이론의 원리와 방법

5. 민주적 부모교육 이론의 효과

6. 드라이커스 부모교육이론 장점

7. 민주적 부모교육 이론의 단점

목차

1. 민주주의 부모교육이론의 발전 과정
1) Adler
2) Dreikurs
2. 민주주의 부모교육 이론의 목표
1) 평등한 부모 - 자녀 관계를 유지하면서 문제해결책을 돕는 데 있다.
2) 인간은 목적 지향적 존재임을 확인한다.
3) 인간은 사회적 존재이므로 안정된 소속감을 제공해준다.
3. 아동 행동 목표와 부모역할
4. 민주적 부모교육의 원리와 방법
(1) 잘못된 행동목표
(2) 긍정적 행동 목표와 부모교육
(3) 자연적 ․ 논리적 결과(=관련된 결과) 방법
(민주적 부모교육원리에서 사용하는 통제방법)
(4) 격려의 방법
4. 민주적 부모교육 이론의 효과
5. 드라이커스 부모교육이론 장점
6. 민주적 부모교육 이론의 단점
1) 자녀의 연령을 고려하지 않는 교육
2) 부모교육이론의 부모들의 감정 배출
3) 드라이커스 부모교육이론 적용의 한정
4) 드라이커스 부모교육의 구체적이지 못한 방법제시

본문내용

1. 민주주의 부모교육이론의 발전 과정
1) Adler
Adler는 1870년 2월 7일 비엔나에서 유태인 상인인 아버지와 가정주부인 어머니 사이에서 태어남
1895년 비엔나 하류계층 거주 지역에서 개원. 열등성과 보상성에 대한 통찰을 얻게 됨. 제 1차 세계 대전 이후 사회적인 문제에 보다 관심을 기울이게 되었으며, 아동의 행동을 이해하고 행동의 문제를 도와줄 수 있는 방법에 많은 관심을 갖게 되었다. 또한 1935년 나치의 압박으로 인해 미국으로 망명한 이후, 평등한 사회를 건설하고자 하는 생각을 가지고 있었으며, 이러한 이유로 자신의 이론에서 평등성을 강조하게 되었다. 또한 Adler는 한 개인의 성격보다 생활양식을 강조하였다. 생활양식은 어떻게 생활하고, 문제해결을 하며, 대인관계를 맺는지와 관련된 것이다. 이는 한 개인이 사회적 상호작용을 하는 특징적인 방식이며 나다가 자신이나, 타인, 세계에 대한 주관적 신념의 기초가 된다고 하였다.
※ 열등성과 보상성 : 한 가지 열등한 특징을 가진 사람이 끝에는 약점을 보상하기 시작한다는 것. 그러나 성공적인 열등 보상을 하지 못하면 열등 콤플렉스가 생긴다.
2) Dreikurs
Adler의 제자이자 동료로서 Adler학파의 이론을 부모교육에 적용, 발전시키는 데 크게 기여하였다. dreikurs는 인간은 자신의


5. 드라이커스 부모교육이론 장점
1) 민주적 부모교육이론의 목적
민주적 부모교육이론의 주된 목적은 부모가 아동의 행동을 이해하고 자녀와 평등한 관계를 형성하고자 하는데 있다. 이러한 부모교육의 목적을 이루기 위하여 부모는 가정에서 생활환경을 개선하여 자녀들이 건설적인 생활목표를 설정할 수 있도록 도와주고 자녀와의 바람직한 상호관계가 이루어질 수 있도록 해야 함을 강조하고 있다.
2) 칭찬보다는 격려의 사용
상호 존중과 평등에 근거한 민주적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위한 가장 중요한 기술 가운데 하나는 격려이다. 부모들은 자녀를 위해 최선을 다하고 있지만 자녀를 돕는 방법은 바람직하지 못한 경우가 많고, 이러한 부모의 태도나 행동은 자녀를 좌절하게 만든다. 격려의 방법은 자녀의 장점과 성취에 초점을 맞춤으로써 자녀에게 자신감과 자아존중감을 갖게 하는 과정이다.
3) 자녀의 훈육방법은 자연적귀결과와 논리적 결과를 경험하도록 교육
부모가 자녀의 행동을 통제할 때 주로 사용하는 방법은 상을 주거나 벌을 주

참고 자료

이연섭 강문희(2010). 부모교육. 정민사.
Marjorie v.rields debby fields(2008). 아동 생활지도. 21세기사.
정옥분(2007). 예비부모교육. 학지사.
이경화(2008). 부모교육. 학지사.