초등학교, 중학교, 고등학교 실과(기술가정) 교과서의 ‘소비생활’ 영역분석

소개글

초등학교, 중학교, 고등학교 (5학년~12학년) 까지
실과 및 기술가정 교과서의 소비생활 영역을 비교 분석하였습니다.

첫째 파트는 제7차 교육과정 내에서의 교과서별 분석을
둘째 파트는 제7차와 07개정7차 교육과정 간의 교과서 분석을 하였습니다.

교육과정과 여러 교과서를 꼼꼼하게 조사하였으므로
충분히 완성도 높은 보고서라고 느끼시리라 생각합니다.
도움이 되시면 좋겠습니다.
(제작기간이 1주일 넘게 걸렸습니다)

목차

Ⅰ. 7차 교육과정 교과서 비교분석

본문내용

두 출판사의 개정된 교과서 모두 소비생활 영역의 내용구성 면에서, 학습자가 일상생활에 적용하고 실천가능한 자료들로 수정하며, 개념적 설명에만 머물러 있지 않고 좀 더 구체적이고 다양한 사례들을 보완해 놓아 문제 해결 중심학습이 가능하도록 변화하였다. 전체쪽수에 있어서 비중을 살펴보면,
(중략)
교과서별로 그림과 탐구과제는 ㅇㅇㅇㅇ 교과서가, 새로운 용어안내와 읽기자료는 ㅇㅇㅇㅇㅇ 교과서가 많이 담고 있었다. 전반적으로 살펴보았을 때, 새롭게 소단원으로 분류된 `여가시간 관리`와 `스트레스 관리` 부분을 제외하고는 각 영역이 포함하고 있는 내용은 7차 교과서와 현저한 변화가 있지 않았다. 대신 부족한 부분의 내용을 수정하고 그림, 사진 등을 보완하며, 지면에 자료가 효과적으로 배치될 수 있게끔 변화를 주고 있다. 가정생활 영역의 다른 영역들을 살펴보면, 교과서의 읽기자료, 시각자료, 탐구과제 등이 학습자의 흥미를 자극하면서도 사회의 요구에 부응하는 주제들로 많은 부분이 수정된 것을 볼 수 있다. 이러한 점을 감안할 때,
(중략)

참고 자료

없음