교사가 되기 위해 갖추어야 할 덕목과 자질, 교사의 유형, 역할과 사명

소개글

교사가 되기 위해 갖추어야 할 덕목과 자질, 교사의 유형, 역할과 사명

목차

교사가 되기 위해서 갖추어야 할 덕목 (1/2)

교사가 되기 위해서 갖추어야 할 덕목 (2/2)

교사로서 갖추어야 할 자질

교사의 유형이 학생에 미치는 영향

교사의 역할

본문내용

전문적 자질

학습지도 방법은 상황에 따라 적절히 구사해야 한다.

학습의 효과를 높이기 위하여 동기유발이 필요하다.

학습에 있어서는 개인차를 인정하고 존중해야 한다.

학습결과에 대해서 적절한 강화가 있어야 한다.

학습의 과정에서는 부단한 보충,교정지도가 있어야 한다.

학습활동에 있어서는 부단한 자극과 격려가 있어야 한다.

학습지도는 선행학습과 후속학습을 원만하게 관련 지우는 통합이 필요하다.

교사의 유형이 학생에 미치는 영향
1. 전제형
- 학생을 지도함에 있어서 체벌이나 질책을 가장 대표적인 수단으로 사용하는 교사
2. 자유 방임형
- 인간의 자연성이나 아동 학생의 흥미나 욕구를 존중해 준다는 취지

참고 자료

없음