서울 중구 청소년 수련관 기관 분석

소개글

청소년 지도 실습과목에서 서울 중구 청소년 수련관을 실습하고 그 기관을 분석한 자료입니다. 단순히 자료 수집이 아니라 수련관장님과의 질문, 답변을 통한 깊이 있는 분석 자료입니다.

목차

과제 A : 기관의 과업환경
task1 : 자금 출처의 확인
task2 : 기관의 인적 및 물적 자원(현금이 아닌 자원)의 확인
task 3 : 클라이언트와 클라이언트 출처의 인식
task 4 : 다른 관련기관 및 기구와의 관계

과제 B : 기관─환경 간 관계의 역동성
task 5 : 클라이언트와의 관계 관찰
task 6 : 자원들과의 관계성 관찰

과제 C : 기관의 분석
task 8 : 기관의 사명
task 9 : 기관의 조직적 구조의 이해
task 10 : 행정, 경영, 리더십의 이해
task 11 : 기관문화의 인식
task 12 : 기관의 프로그램과 서비스의 사정
task 13 : 인사정책과 절차
task 14 : 지역사회 내의 기관의 인지도
task 15 : 물리적 환경에 대한 사정
[참고자료]

본문내용

보조금의 경우 구에서 지원하는 공적보조금이 대부분이며 일부 국고에서 보조되고 있다. 본 기관은 타 기관에 비해 상당히 높은 비율의 보조금을 받고 있는데 이는 기관의 시설 구조상 수영장이 없어 보조금 비율이 높은 것 일반적으로 청소년 수련관이나, 복지관의 경우 수영장등의 대규모 수익사업 가능한 시설을 갖추었을 경우 보조금 비율이 낮아진다고 한다.
이라 한다. 사업수입은 교육문화, 생활체육사업을 통해 수련관에서 벌어들이는 재정으로 수련관의 시설이 특화되어 있지 않음에도 불구하고 굉장히 높은 편이라는 자체 평가가 있다.

task2 : 기관의 인적 및 물적 자원(현금이 아닌 자원)의 확인
● 자원봉사자는 활용하고 있는가? 어떤 목적으로 몇 명인가?
자원봉사자는 대학생 자원봉사자와 교과과정상 자원봉사를 이수해야하는 청소년 자원봉사자 등이 있다. 대학생 자원봉사자들의 경우 각 프로그램(청소년 체험활동, 캠프, 청소년 열린 공간, 방과 후 아카데미 사업)에 활용되고 있으며 청소년 열린 공간에서는 대학생 자원봉사자 8명이 봉사를 하고 있으며 도서 및 컴퓨터 부스 관리, 독서실 학생 관리를 맡고 있다. 방과 후 아카데미의 경우에는 국ㆍ영ㆍ수 학습지도를 맡고 있는 인원이 7명이며, 청소년 체험활동 캠프의 경우에는 사업 전체 담당자가 자원봉사 홍보를 통해 자원봉사자 인력을 활용하고 있으며 자원봉사자가 맡게 되는 업무로는 참가자 인솔이다. 이 외에도 각 개 프로그램 당 평균 2~3명 정도의 자원봉사자가 일하고 있다.
● 물질적 자원은 무엇을 받고 있는가?
청소년의 건전한 육성이 수련관의 목적이며 비젼이기 때문에 주로 소외 청소년보다는 일반청소년 대상의 프로그램이 많아 타 기관(복지관 등)의 지역복지 부문보다 취약한 것이 사실이다. 물질적 자원으로는 비정규적인 물자기부 등이 있으나 아주 미약하며 비정기적이다. 최근 방과 후 아카데미 사업의 경우는 국가 시책 사업 중 하나로 현재 전국 100여개소의 아카데미 중 하나로 국가 청소년 위원회의 자문을 지원 받고 있으며, 삼성자원봉사단의 서비스 및 인적자원을 후원받기로 최근(2006.5.2) 협약했다.

참고 자료

서울 중구 청소년 수련관 홈페이지