학교와 평가

목차

♠ 학교교육 평가의 목적
♠ 학교경영 평가의 현황
♠ 평가에 관한 법규
♠ 학교경영 평가의 발전 방향
♠ 결 론

본문내용

학교발전을 위한 학교평가제도가 오히려 학교발전에 장애물이 되고 있다는 비판을 받고 있다. 차별적인 재정지원으로 학교의 빈익빈부익부를 부추기고 교사들은 평가받기 위한 서류 만들기에 여념이 없다는 것이다. 학교평가제도를 평가한다. 21세기를 앞두고 국제적·사회적 변화로 인해 교육에 대한 질관리 및 책무성을 제고해야 하며, 이에 따른 한 방법으로 학교평가의 중요성이 교육계 안팎에서 심도 있게 제기되고 있다. 학교에서 추진하고 있는 제반활동을 점검하고 교육목적 달성 여부를 판가름할 수 있는 평가가 필요하다는 인식이 확산되고 있다. 그러나 이러한 필요성만으로 성급하게 실시하려는 학교평가는 오히려 학교교육의 정상적 운영에 장애가 될 수도 있으므로 학교 평가의 기본 철학과 개념을 정립하고 각급 학교가 자발적으로 학교교육의 질개선을 위해 노력하도록 유도하는 학교평가 방안을 마련하는 작업이 우선되어야 할 것이다.

참고 자료

없음