프로이드와 에릭슨이론/프로이드학파와 후기 프로이드학파

소개글

프로이드와 에릭슨이론의 공통점과 차이점 의문점 등 간략하게 정리했습니다.
총 3매 10포인트크기 입니다~

목차

서론
본론
1.프로이드와 에릭슨이론의 공통점
2.프로이드와 에릭슨이론의 차이점
결론(의문점)
참고문헌

본문내용

서론

에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는데 이것의 해결여부가 개인에게 인생전환점이 된다. 그 반면에 그달이 문제를 해결하지 못한다면 성장은 왜곡되는 것이다.
이와 같이 긍정적▪부정적 요소가 성장과정에서 나타나지만 그렇다고 해서 초기의 성취나 실패가 영구적으로 치명상을 입히는 것이라고 보지는 않았다. 중요한 것은 다음 발달단계에 잘 적응하고 건전한 성장을 진행하려면 각 단계의 위기를 적절하게 해결해 나가야 한다는 것이다.
이러한 에릭슨의 성격발달 이론은 개인과 사회의 역할을 동등하게 중요시했다. 성격 발달을 단순히 초기 아동기의 좌절과 갈등으로부터 계속 영향을 받는 것으로 간주하지 않고 성인기 이후까지 계속되는 발달과업의 해결과 관련이 있는 것으로 보면서 성격의 점진적인 발달을 설명하고자 했다. 전 단계 과제의 성공적 완수가 다음 단계의 이행에 영향을 미치므로 아동기에 달성하지 못한 갈등 요인이 성인기까지 장애 요인으로 남을 수 있다고 지적하였다. 특히 에릭슨은 프로이드가 관심을 갖지 않은 청소년기를 개인의 심리사회적 발달에서 중추적인 역할을 하는 시기로 보았다.

본론

프로이트와 에릭슨 이론의 공통점

1. 발달은 무의식적인 것이며, 아동발달을 제대로 이해하기 위해서는 행동의 상징적인 의미를 분석해야하고, 마음속에서 무슨 일이 일어나는지 이해해야한다는 측면을 다루는 이론들이다.
2. 출생 후 아동초기의 경험이 아동발달에 지대한 영향을 끼친다.
두 이론은 아동초기의 부모의 역할과 자녀양육행동의 중요성을 보여주었다. 프로이드에 의하면 영아기에 어머니의 젖을 빨면서 따뜻하고 부드러운 몸과 신체적으로 접촉하는 것은 입의 빠는 욕구를 만족시키는 것이며, 에릭슨에 의하면 어머니에 대한 신뢰감을 형성하는 일이 된다. 어머니와의 초기경험이 중요하다는 사실은 같다. 또한 아동초기의 경험이 각 과업을 어떻게 수행하느냐에 따라서, 이후의 성격발달 형성에 중요한 영향을 끼친다고 하였다.
3. 인간의 발달은 몇 개의 단계를 거쳐서 이루어진다는 발달 단계설을 주장하였다.
인간의 성격발달을 단계를 나누어 설명하였다. 각 단계를 통해서 이루어야 하는 발달 과업이 있다고 하였다. 프로이트는 5단계, 에릭슨은 프로이트의 이론에서 좀 더 발전시켜 8단계의 성격발달이론을 만들었다.

참고 자료

김현택 외(1997). 인간의 이해 심리학. 학지사 / 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
http://www.aiunivers.com/lecture/인간행동과사회환경.hwp
http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html
http://www.korea.ac.kr/~yoonin/courses/psychology/develop.hwp
http://welfare.nsu.ac.kr/databank/files1/ss_0303251038.hwp