사이버강의의 허와실 - 사이비강의인가 사이버강의인가

소개글

사이버강의의 장단점에대해서 흥미로운 논점을 갖고
그 맥을 진단한글입니다.
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목차

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본문내용

우리는 마치 사이비교주 앞에서 혼이 빠진 것처럼 맹목적으로 설교를 듣듯이 컴퓨터 모니터 앞에서 그저 출석을 하기 위해서 멍하니 앉은 채 맹목적으로 사이버강의를 듣고 있는 우리를 발견하곤 한다. 사이버 강의의 장단점을 논하기에 앞서 우리는 우선 사이버강의의 등장 배경과 더불어 그것의 명확한 본질을 꿰뚫고 있어야한다. 인터넷을 비롯한 멀티미디어는 비약적으로 발전해왔고 우리는 정보화 사회에 이어 유비쿼터스 시대로 빠르게 접어들고 있다. 이런 흐름에 따라 교육에 있어서도 패러다임이 변화하고 있는데 기존의 교육체계에 멀티미디어를 접목시켜 활용하는 것에서 나아가 사이버 강의와 같은 혁신적인 교육의 체계가 생겨나고 있는 것이다. 사이버 강의를 간단히 정의 하자면 시간과 공간의 제약이 적은 인터넷이라는 공간에서 멀티미디어를 활용하여 진행되는 강의를 의미한다. 이러한 사이버강의는 언뜻 보기에는 우리가 꿈꾸어오던 환상의 교육 형태로 보이지만 실은 그렇지 않다. 사이버 강의는 이제 겨우 보급단계일 뿐이고 여전히 개선점들을 찾아 보완해나가고 있는 중이다. 그런 의미에서 사이버 강의의 장점과 단점을 짚어 보고자한다.
사이버 강의의 본질이자 가장 큰 장점이라 한다면 시공간의 제약을 기존의 교육체계에 비해 거의 받지 않는다는 것이다. 이 덕분에 사이버강의는 뛰어난 접근성과 자율성, 그리고 개방성을 획득하며 이를 바탕으로 학생들은 보다 탄력적이고 유연한 강의를 받을 수 있게 된다. 게다가 강의를 진행하는 교수가 학생의 소속 대학교에만 제한되는 것이 아니기 때문에 학생 본인이 흥미를 가지는 개별에 따른 맞춤화된 강의가 가능해진다. 또한 사이버강의는 전달력이 뛰어난 각종 멀티미디어들을 이용해 이루어질 수 있기 때문에 수업의 질 자체도 향상될 수 있다. 강의 내용자체에 있어서 뿐만 아니라 그 외적인 면에서도 본다면 교육비용 절감의 효과도 가지게 되는데 이는 고 등록금 시대에 있는 우리 학생들의 입장에서는 반가울 수밖에 없다. 현대인에게 중요한 시간도 절약되기 때문에 상당한 긍정적 효과를 가져오게 된다.

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