우리는 왜 실수를 하지 않는가
- 최초 등록일
- 2010.04.13
- 최종 저작일
- 2009.10
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소개글
"실수 하라."
첫 강의 시간에 아무도 반장을 지원하는 사람이 없자, 교수님이 한 말이다. 우리는 그 말은 듣고 모두 의아해 할 수 밖에 없었다. "실수"를 하라니……. "실수"란 좋지 않은 것이고 해서는 안 되는 것이 아닌가. 하지만 교수가 말한 "실수"는 우리가 흔히 알고 있는 사전적 의미와는 달랐다. 그 말의 의도는 잘못되고 실패해도 좋으니 일단 도전하고 시도해 보라는 것이었다. 그렇다면 과연 우리는 무엇이 무섭고 두려워서 30명 남짓한 반의 반장도 하기를 꺼려하는 것일까? 단지 귀찮아서? 그것은 절대 아니다. 아무것도 아닌 문제일지 모르지만, 우리 조는 이 현상에 큰 의문을 제기했다. 과연 무엇이 우리가 반장을 지원하는 것을 주저하게 했을까?
내용에 들어가기에 앞서 우리는 앞으로 자주 나오게 될 "실수"라는 단어의 뜻을 정의할 필요가 있다. 우선 "실수"라는 단어를 떠올리면 맨 먼저 어떤 뜻을 가지고 있다고 생각하는가? 아마도 열이면 열 거의 대부분의 사람들이 실패라는 부정적인 단어나 국어사전에 등제되어 있듯이 “조심하지 아니하여 잘못을 하거나 또는 그런 행위”라고 생각할 것이다. 하지만 지금부터 우리가 말하고자 하는 "실수"는 우리가 보편적으로 널리 알고 쓰여 지고 있는 의미가 아닌, 어떠한 것과 새로운 것에 대한 `도전, 열정, 의욕 그리고 새로운 것에 대한 시도`라고 정의 하겠다. 어떻게 보면 약간은 모순되지만, 교수님의 말씀을 빌리고 발상의 전환을 통하여 "실수"라는 단어를 다르게 우리 나름대로의 방법으로 정의해 보았다.
그렇다면 다시 돌아와서, 우리는 왜 아무도 반장을 지원하는 "실수"를 하지 않았을까? 그것은 각 개인마다 수많은 이유가 있을 것이다. 어떤 사람은 귀찮아서 일수도 있고 또 어떤 사람은 내성적인 성격 때문일 수도 있다. 하지만 우리는 좀 더 정확한 이유를 알아보고 우리들의 어떠한 점이 이러한 결과를 나았는지 알기 위해서 명지대학교 학생 80명을 대상으로 설문조사를 해보았다.
목차
1. 실수
1) "실수"의 정의와 글의 목적
2) 설문조사
2. 우리가 "실수"하지 않는 이유
1) 이기주의
2) 한국사회의 유교사상
3) 교육문제
4) 심리적 문제
(1) 도전에 성공했던 경험
(2) 실패 그리고 교훈
(3) 자신의 믿음
(4) 두려움
(5) 모험을 감수
3. "실수"를 해야만 하는 이유
1) 안철수 박사와 "실수"
본문내용
"실수 하라."
첫 강의 시간에 아무도 반장을 지원하는 사람이 없자, 교수님이 한 말이다. 우리는 그 말은 듣고 모두 의아해 할 수 밖에 없었다. "실수"를 하라니……. "실수"란 좋지 않은 것이고 해서는 안 되는 것이 아닌가. 하지만 교수가 말한 "실수"는 우리가 흔히 알고 있는 사전적 의미와는 달랐다. 그 말의 의도는 잘못되고 실패해도 좋으니 일단 도전하고 시도해 보라는 것이었다. 그렇다면 과연 우리는 무엇이 무섭고 두려워서 30명 남짓한 반의 반장도 하기를 꺼려하는 것일까? 단지 귀찮아서? 그것은 절대 아니다. 아무것도 아닌 문제일지 모르지만, 우리 조는 이 현상에 큰 의문을 제기했다. 과연 무엇이 우리가 반장을 지원하는 것을 주저하게 했을까?
내용에 들어가기에 앞서 우리는 앞으로 자주 나오게 될 "실수"라는 단어의 뜻을 정의할 필요가 있다. 우선 "실수"라는 단어를 떠올리면 맨 먼저 어떤 뜻을 가지고 있다고 생각하는가? 아마도 열이면 열 거의 대부분의 사람들이 실패라는 부정적인 단어나 국어사전에 등제되어 있듯이 “조심하지 아니하여 잘못을
4. 심리학적 측면
심리학의 종류는 무수히 많다. 그중 우리가 알아보고자 하는 내용과 가장 밀접한 관련이 있는 심리학은 사회 심리학이라고 할 수 있다. 사회 심리학이란 사회적·문화적 장면에서의 인간행동을 과학적으로 연구하는 학문이다. 사회 심리학은 사회적 힘과 인간행동 사이의 관계를 이해하기 위해 최초로 경험적 방법을 사용한 것은 1920년대였다. 이 선구적 연구가 미국에서 이루어진 뒤 사회 심리학은 국제적인 학문분야로 자리 잡았고 미국 연구자들은 이 영역에서 지속적으로 중요한 영향을 미쳐왔다. 사회 심리학의 연구범위는 매우 넓은데, 여기에는 사회적 요인과 지각의 관계에 대한 것이 있다. 이를테면 사회 심리학자들은 사람이 지각적 단서를 바탕으로 어떻게 다른 사람의 사회적 지위나 신분을 판단하는지, 그리고 한 사람의 사회적 상황(어떤 집단의 성원이라는 점과 같음)이 그(또는 그녀)의 지각에 어떤 영향을 미치는지를 검토한다. 이와 관련된 연구영역에는 사회적 요인이 개인의 태도와 믿음에 미치는 영향에
참고 자료
없음